如图是人体消化系统的模式图，请据图回答：
（1）图中主要的消化与吸收功能的结构是[]．
（2）人体内分泌的消化液中不含消化酶的器官是[]，促进脂肪的消化．
（3）消化道中初步消化蛋白质的器官[]．

要想使嫁接的成活率提高，必须使接穗和砧木的紧密结合在一起．

小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图，请据图回答．（在[]内填写图中标号，横线上填写相应的文字）

（1）表示动物细胞的是图．
（2）图甲：控制物质进出细胞的结构是[]，储存遗传信息的结构是[]．
（3）图乙：细胞分裂时所需要的能量由细胞的作用提供．
（4）图甲与图乙细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有（结构名称）．

如图为人体血液循环的示意图，请据图回答问题．
（1）左心房与左心室间，右心房与右心室间有瓣膜，它的作用是．
（2）图中器官A与外界想通，血液流经它时发生气体交换，它是人体呼吸系统最重要的器官．器官A是．
（3）如果B是小肠，则饭后血液流经B后，血液中葡萄糖的含量会．
（4）如果体内各细胞产生的尿素主要在C处形成后排出体外，则器官C的名称是．
（5）若某人牙龈发炎，静脉注射青霉素，青霉素最先到达心脏的．

如图是观察洋葱叶表皮细胞结构的全过程，回答下列问题：
（1）此图是制作临时玻片标本的全过程：请你排列操作步骤的先后顺序：
（2）将做好的标本放在显微镜下观察，发现细胞中的染色最深．
（3）要将视野的右上方所看到的细胞调到视野的正中央，应将玻片向移动．
（4）为了看得更清楚，得换上高倍物镜观察，换上高倍物镜后，视野中所看到的细胞数目比原来，视野亮度比原来．

下面是生态系统的组成图解，请补充完整．

绿色植物能从外界吸收、无机盐和，通过制造出自身所需要的、等有机物．

科学探究可以运用观察、、实验、收集和分析资料等常用方法．

2007年10月，我省农民在水稻田中进行养蟹试验并初获成功．插秧时，他们调整了水稻种植的行间距，留出较宽的养蟹通道，使得稻田有较长的透光时间．放养蟹苗后，稻田中的稻谷虫等多种害虫，成为螃蟹丰富的食物，而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料，实现了稻、蟹双丰收，农民既节省了农药、化肥又生产了有机食品．
（1）该生态系统中除了已知的生物成分外，还必须有，它们是生态系统中的，能够将螃蟹的粪便和动植物的残体变为植物可吸收利用的物质．
（2）农民放养螃蟹的过程中，应充分考虑如何保持生态系统相对平衡与稳定，因为任何生态系统的调节能力都是．
（3）请写出文中提到的一条食物链：．
（4）DDT是一种很难分解的有毒物质，如果DDT进入该生态系统，体内DDT含量最高的生物应是．

染色体上有许多控制性状的基本遗传单位，它就是．人的体细胞有对染色体．