某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响．请帮助他们完成下面的探究报告．鼠妇常生活在花园、庭院中的花盆或石块下，那里的土壤是潮湿的，因此我们可以完成下面的探究报告：
（1）：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
（2）作出假设：鼠妇适于生活在．
（3）制定计划：材料用具：每个小组十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板．
实验设计：在铁盒内一边放上干土，以横轴中线为界，另一侧放上湿土．这样在铁盒就形成了和两种环境．像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做实验．
（4）实施计划：全班分为8个组进行实验，为什么实验后要计算全班的平均值？．
（5）得出结论：．
（6）实验做完后，对鼠妇的处理方式是．

根据如图（模拟膈肌的运动示意图）完成下列各题．
（1）该模型此时模拟的状态是（吸气还是呼气）．
（2）图中A表示，图中B表示的是，图中C表示的是．图中D表示的是，图中E表示的是．
（3）用手下拉E，小气球，表示过程，说明．
（4）用手上推E，小气球，表示过程．

据图回答下面的问题，看看你对显微镜及其操作了解多少．
（1）具有放大物像功能的结构是[1]和[6]．
（2）如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是倍．
（3）调节光线的结构是[13] 和[10]．

如图两图中，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某组织处局部血管示意图，请据图分析回答以下问题．（注：[]内填字母或数字）

（1）甲图中表示右心室的是[]，它与同侧的心房之间具有瓣，该瓣膜的作用是防止血液．
（2）在心脏的四个腔中，心脏壁最厚的是[]．
（3）乙图中管壁最薄、只允许红细胞单行通过的血管是[]，
（4）若乙图中血管⑤与甲图的血管③相连，则血管⑦内流血．
（5）健康成年人每次献血200-300毫升不影响健康，如果司机小王（A型血）遇意外，则最好给他输入型血进行抢救．

下面是植物体的结构层次，请填写组织和器官的名称．

如图为植物细胞模式图，请据图回答下列问题 
（1）请写出各部分的名称：[1][2][3]
[4][5][6]
（2）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫[1]，起 和作用．
（3）在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构叫[2]．
（4）植物细胞中的叶是绿色的，主要是因为细胞中含有[3]．
（5）人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有、和等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构、 和叶绿体．

下面是《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：
A．把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．
B．用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．  
C．用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液．
D．滴加酒精．
E．几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片．
F．稍停，用清水冲掉碘液后观察．
（1）请将该实验的正确顺序排列出来：．
（2）B步骤中，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样就形成了一个对照实验，该对照实验的变量是．
（3）在此步骤中，所用碘液的作用是，酒精的作用是．
（4）F步骤中观察，发现部分没有变蓝，而部分变蓝，说明该部分产生了，此项对比说明了是植物产生有机物不可缺少的条件．
（5）光合作用包括两个方面的转化过程：一方面是物质转变，把简单的转变成复杂的，并释放出；另一方面是能量转变，把转变成储存在有机物中的．
（6）通过该实验得出的结论是：，植物进行光合作用的公式可以表示为．

饲养员在给猴子喂食物时，一次不慎把一个红薯掉进水池．一只猴子费了很长时间才从水池中捞出这个红薯．过了一些日子后，饲养员发现再给猴子喂红薯时，有很多猴子都拿红薯到水池边去洗，而不再吃沾满泥土的红薯了．猴子洗红薯的行为，从行为的发生来分，应属于行为．此类行为可以使动物更好地适应，有利于动物的生存．

春暖花开的季节，常听到“蛙声一片”，这是青蛙的求偶繁殖行为．津明同学想：温度会影响青蛙受精卵的孵化吗？他大胆做出假设：温度会影响青蛙受精卵的孵化．他采集了一定数量的青蛙受精卵，设计实验如下：

鱼缸	水质	温度	蛙卵数量	△
1	池塘水	25℃	100粒
2	池塘水	0℃	100粒
3	自来水	25℃	100粒

分析思考并回答下列问题：
（1）青蛙的有性生殖方式为（选填“卵生”、“胎生”）；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→→幼蛙→成蛙等阶段．
（2）实验表格中“△项”需要定时观察记录的内容是．
（3）若津明同学假设成立，则观察到的实验结果应是．
（4）对照1号和3号，可以探究的问题是．

1982年，英国的《自然》杂志发表了一篇文章：有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠，也就是把小鼠变成大鼠．转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2～3倍，体积大一倍．如图就是实验的过程图．
请据图回答问题：
（1）在这项研究中，被研究的性状是，控制这个性状的基因是．
（2）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是．
（3）由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是，而不是．