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如表是两个家庭成员中关于生来就惯用右手(简称惯用右手)与生来就惯用左手(简称惯用左手)遗传情况的调查记录.(已知惯用右手、惯用左手由基因A,a控制)
家庭 父亲 母亲 孩子
一号家庭 惯用右手 惯用右手 惯用左手
二号家庭 惯用右手 惯用左手
请分析回答下列问题:
(l)一号家庭中孩子与父母的性状不同,这种现象在遗传学上称为
 

(2)惯用右手与惯用左手是一对
 
,其中显性性状是
 

(3)一号家庭中孩子的基因组成是
 
;二号家庭中生一个惯用左手的孩子的几率是
 

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中散放而落到
 
柱头上的过程,叫传粉;植物传粉一般有两种类型:
 
 

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如图为某地区男女身高生长速度曲线图,据图回答下列问题.
(1)一般来说女孩发育
 
于男孩.
(2)经调查发现在身高突增的年龄里,该学生的性器官也迅速发育,男性是由于
 
分泌的
 
起作用,女性是由于
 
分泌的
 
起作用.
(3)你和你的同龄人正在进入一个发育的关键时期
 
,这个时期你们的身体体形开始发生了变化,请你举出两种外形上的变化:
变化一:
 

变化二:
 

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科学家研究发现,在某热带雨林,一年的降雨量是1000毫米/年,树木的蒸腾量是800毫米/年,计算蒸腾量占降雨量的百分之几?这说明了蒸腾作用对于环境有什么重要意义?.

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有人做了如下实验:将深色桦尺蠖和浅色桦尺蠖分别进行标记,然后放养于工业污染区.经过一段时间后,将所释放的尺蠖尽量回收,统计其数目,结果如下表.
地区 浅色桦尺蠖 深色桦尺蠖
释放数 回收数 释放数 回收数
工业污染区   64 16 154    82
 没有污染的非工业区 393   154   406     19
(1)桦尺蠖的体色在遗传学上叫做
 
,浅色桦尺蠖和深色桦尺蠖是一对
 
.工业污染之后,桦尺蠖体色变深色对其本身来说是一种
 
,体现出生物与环境的
 
关系;按照达尔文的观点解释,这种体色的形成是
 
的结果.
(2)桦尺蠖的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,我们把这种发育过程称为
 
发育.
(3)桦尺蠖的幼虫对桦树的危害很大,针对桦尺蠖的生活史,消灭桦尺蠖的最佳时机是在
 
时期.目前对它的防治主要是以喷洒药剂毒杀为主.这种方法虽然有效,但往往会伤及其他昆虫和它们的天敌.这不利于保护生物的
 
.如果能利用鸟类和细菌等天敌来消灭桦尺蠖,就能够很好的保护环境,这种方法属于
 
法.
(4)要防止类似悲剧的发生,应尽量减少
 
等燃料燃烧的污染物的排放,并做好防治和处理这些污染物的工作.

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中学生小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌,这个探究实验很感兴趣,并提出疑问:寝室的空气中有细菌和真菌吗?干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较,哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些?为探究这个问题,小刚设计了如下的实验方案:
培养皿
步骤
A B C
第一步 在三个培养皿中分别配制好相同的培养基,分别标上A、B、C
第二步 将所有培养基进行
 
处理
第三步 A组培养皿打开后在干净整洁的寝室内放置5-10分钟 B组培养皿打开后在潮湿脏乱的寝室内放置5-10分钟 C组培养皿不做任何处理
第四步 将所有培养基放于30℃的恒温培养箱中培养
第五步 观察实验结果(菌落情况、菌落数目),并进行记录
(提示:微生物包括细菌、真菌和病毒)
请针对小刚设计的实验方案,分析回答下列问题:
(1)A,B,C三组实验中,进行实验变量处理的是
 
组.
(2)第二步将所有培养基进行
 
处理.
(3)接种微生物是在以上实验步骤中的第
 
步完成.
(4)在三组培养基中,起对照作用的是
 
组.

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(1)胚胎发育到
 
,外貌才有点像人. 
(2)在
 
[
 
]和子宫内膜间产生一块具有很多血管的组织是[
 
]
 

(3)胎儿通过
 
[
 
]由
 
[
 
]从母体的血液中吸收
 
  和
 
,同时将代谢废物排到母体血液中.当其发育成熟后就从母体中产出来,叫
 

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为了做到合理营养,我国的营养学家将食物分为五类,并形象的设计成“平衡膳食宝塔”(如图),据图分析并回答下列问题.
(1)请写出图中“B”和“C”食物类型:B
 
  C
 

(2)这些食物中含有糖类、蛋白质、脂肪、水、
 
 
等六类营养物质.其中,在人体内作为备用的能源物质贮存的是
 
;人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%~70%的是
 

(3)当人在饥饿疲劳时,你建议他最好吃
 
(填代号)类食物,因为这类食物含
 
比较多,可以为人体提供较多的能量.
(4)如果某人患了坏血病,你建议他多吃
 
(填代号)类食物,因为这类食物中含有丰富的
 

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如图是一个肾单位的结构模式图,请回答:
(1)肾单位是由
 
 构成.
(2)①与④两种液体相比,④中不含有
 
 

(3)⑧与④两种液体相比,⑧中不含有
 

(4)①与⑦两种液体相比,⑦中含量减少的主要物质是
 

(5)③的作用是
 
,⑥的作用是
 

(6)①、④、⑦含有相同的成分是
 

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