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图一为呼吸系统的组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图．请据图回答下列问题：
（1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[

 

]

 

．
（2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由

 

层上皮细胞构成，这有利于进行

 

．
（3）图（二）中a代表的物质是

 

，血液从毛细血管的4端流向3端，气体含量增加．
（4）图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图中1这个器官应处于

 

（填“舒张”或“回缩”）状态．

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如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
（1）该食物网中共有

 

条食物链，最长的一条食物链可表示为：

 

．
（2）图中所有动物可统称为

 

．
（3）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是

 

和

 

．

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如图向你展示了一幅自然界部分物质的循环图，请分析回答：
（1）图中A、B属于生态系统中的

 

．
（2）C和D属于脊椎动物中的

 

动物，这类动物生长发育特点

 

．
（3）图中E是腐生细菌，它们分解动植物遗体生成的二氧化碳是植物制造有机物的不可缺少的原料，可见细菌在自然界的

 

中起着重要作用．
（4）E属于生态系统中的

 

．

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3月3日是全国爱耳日，如图是耳的结构示意图，据图分析回答下列问题：
（1）除夕在近距离观看燃放烟花爆竹时，有的张着口，有的掩耳闭口，这样做可以保持[

 

]

 

内外气压平衡，从而保护耳．
（2）观看《春节联欢晚会》时，歌唱家的歌声优美动听，图中接受声波信息的感受器位于[

 

]

 

内．
（3）用手掌托在耳廓后边，会感到前方传来的声音变大，这说明耳廓能够

 

．
（4）某同学因患咽炎而引发中耳炎，病菌是沿着[

 

]

 

侵入中耳的．
（5）经检查某同学耳的结构完整无损伤，但近些日子逐渐听不到声音了，从听觉的形成分析可能是

 

或大脑的

 

受到损害．
（6）如果长时间戴耳机听音乐，会对[

 

]

 

造成损伤．

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如图是蚯蚓的结构示意图，请认真看图并回答：
（1）图中[

 

]所示的部位为蚯蚓的头部，判断的依据是：

 

．
（2）蚯蚓的身体由许多[

 

]

 

构成，这使它的躯体运动灵活．
（3）用手指触摸蚯蚓体节近腹面，会有粗糙的感觉，这是摸到了

 

．
（4）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了

 

．
（5）蚯蚓身体的前端和后端对刺激的反应一样吗？请你利用蚯蚓，棉球，食醋，蘸水的棉球，玻璃板等材料进行探究（答出思路）：

 

．

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