2013年6月中旬，我国“神舟十号”载人宇宙飞船发射升空与天宫一号对接，三名宇航员将在天宫一号轨道舱内生活一段时间．宇航员在太空是如何生活的呢？请结合如图所示的人体部分生理活动示意图（①～⑦表示生理过程）分析回答有关问题：

（1）物质a通过②过程进入A系统，②代表的生理过程是，完成此过程的主要器官是．
（2）图中能表示排泄途径的是（填图中序号）．Ⅰ与Ⅱ代表尿液形成的两个过程，则Ⅰ代表，Ⅱ代表．
（3）航天员突患肠炎，服用青霉素消炎，药物到达患处前，先经过心脏的哪个腔？．
（4）③代表的生理过程是，④代表的生理过程是．

某校的几位同学对生物学情有独钟，经常做一些探究小实验．下面为他们利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）设计的实验装置．请分析回答：
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜；
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖于图中C处；用装有固体氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将部分枝叶密封；把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M、N并去掉遮光的黑纸片；
③将叶片M、N放入装有酒精的小烧杯中，再放人大烧杯内，脱去叶片中的叶绿素；
④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗；
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿内，滴加适量碘液，而后观察叶片颜色的变化．
（1）步骤①的作用：．
（2）步骤②中用不透光的黑纸片从上下两面遮盖于图中C处的目的：．
（3）滴加碘液后，叶片的A、B、C、D四处，变成蓝色的是．
（4）比较A、B两处，可以说明．
比较B、D两处，可以说明．
比较B、C两处，可以说明．

如图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：
（1）植物进行光合作用的主要器官是，
（2）图中箭头②表示由根吸收的通过木质部的管由下往上运输进 入叶片，作为光合作用的原料．
（3）箭头③表示光合作用产生的通过叶片表皮的气孔释放到大气中．箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管（填方向）运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的碳-氧平衡．

预防传染病可从以下三个方面采取措施：控制、切断传播途径以及保护．

根据“用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验，回答下列问题：
（1）选取尾鳍少的活小鱼，用棉花或纱布裹住鱼体，露出尾部，将鱼平放在中，并置于显微镜的载物台上，将尾鳍对准通光孔，用倍镜观察尾鳍血管中血液的流动情况，红细胞通过毛细血管时呈．
（2）若血流从较粗的血管流向较细的血管，则较粗的血管是；若血液从较细的血管流向较粗的血管，则这较粗的血管是．
（3）毛细血管是连通于和之间的血管，其管壁仅由构成，管内血流速度．

春夏季节，小玲患上了甲型H1N1流感，小芳患上肺结核，H1N1型流感的传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒质，甲型H1N1流感是由某种流感病毒引起的，肺结核是由结核杆菌引起的，小芳由于及时治疗，治疗后康复出院．
（1）引起这两种疾病的生物在结构上的最大区别是．
（2）针对病情，医生采取了①～⑤项措施控制来预防传染病．其中，属于控制传染源的是．（用号码表示）
①给家人和同学接种疫苗
②对病人隔离治疗
③对小玲和小芳家中住所及用具进行消毒
④对病人做到早发现早报告
⑤不让老师和同学去探视
（3）给家人和同学接种疫苗后，能刺激人体产生，这种免疫功能属于免疫．
（4）从传染病角度看，甲型H1N1流感病毒属于，从免疫的角度看，甲型H1N1流感病毒属于．

如图是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内的一部分血管的分支情况，箭头表示血流的方向，请据图分析回答：

（1）图中A是血管，其中流的是 血．
（2）图中B是血管，判断依据是．
（3）图中C是血管，其中流的是血．

近期，河南省新郑有一在建工地的基坑引来上万只燕子筑巢，经野生动物专家赴现场商议，为保护燕子育雏，新郑市相关部门决定暂停施工至7月下旬，等到雏鸟学会飞翔能外出捕食后再建设，网友评论：“这真是一个美丽的人与自然的童话”．请分析回答下列问题：
（1）该地区某校生物小组的学生利用业余时间，通过观察画了一个与燕子生活相关的生态系统图，请写出一条食物链．
（3）雏燕是由鸟卵中的发育而来的．
（4）燕子的体形呈型，这与它适应飞行生活相适应．其飞行器官是．
（5）燕子的筑巢、育雏，从行为获得的途径上是一种行为．

用去除脑但保留脊椎的蛙（称脊蛙）为材料，进行反射活动实验．请回答与此有关的问题：
（1）用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动．该反射活动的感受其位于左后肢趾部的中，神经中枢位于中?
（2）剪断支配脊蛙左后肢的传出神经（见图），立即刺激A端（能、不能）看到左后肢收缩活动；刺激B端（能、．不能）看到左后肢收缩活动．若刺激剪断处的某一段出现伸缩活动，该活动（能、不能）称为反射活动，主要原因是．

小明在制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验时出现了一些问题，请根据你的实验体会帮助他解决有关问题．
（1）把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴，用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在要观察的材料上，这样做可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察．
（2）如图是制作人的口腔细胞临时装片的几个步骤，其正确的顺序是
A．④⑥⑤③①②B．④⑥①③⑤②
C．③②④⑥①⑤D．⑥②③④⑤①
（3）制作人口腔上皮细胞临时装片时，都要用进行染色，其目的是使细胞结构中的细胞核染成棕色，以便观察．