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    科目： 来源： 题型：

    对患甲型HlNl流感的患者进行封闭治疗这一措施属于（　　）
    A、控制传染源
    B、保护易感人群
    C、切断传播途径
    D、以上都不是

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    科目： 来源： 题型：

    古猿到人的进化过程中，区分人类祖先和古猿的重要依据是（　　）
    A、两足直立行走
    B、制造并使用工具
    C、由数栖转为陆栖
    D、产生语言

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    科目： 来源： 题型：

    环境恶化威胁人类的生存．环境保护需要从我做起，下列行动中不利于环境保护的是（　　）
    A、尽量使用一次性纸杯、筷子
    B、不使用含磷洗衣粉
    C、购物时自备布袋或购物篮
    D、把废旧报纸、饮料瓶等卖给收购站

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    科目： 来源： 题型：

    下列生物中，依次是生态系统中的生产者和消费者的是（　　）
    A、阳光、老鼠
    B、苔藓植物、驯鹿
    C、蕨类植物、细菌
    D、细菌、老鼠

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    科目： 来源： 题型：

    下列各项中，不能称为生态系统的是（　　）
    A、一块农田中的所有生物
    B、一个池塘
    C、一条河流
    D、一个植物园

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    科目： 来源： 题型：

    图中（　　）表示关节腔．
    A、①B、②C、③D、④

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    科目： 来源： 题型：

    下列关于标号②所示血管的叙述中，错误的是（　　）
    A、管内血流速度最快
    B、管壁只由一层扁平上皮细胞构成
    C、很细，红细胞呈单行通过
    D、是血液与组织细胞进行物质交换的场所

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    科目： 来源： 题型：

    下列不属于中学生健康生活方式的是（　　）
    ①患了感冒，加倍用药可以提前康复
    ②用喝果汁、可乐等饮料代替饮水
    ③保持愉快的心情，积极向上的心态
    ④青少年吸烟不会影响智力发育
    ⑤符合献血条件的人应自觉参加义务献血
    ⑥低碳生活：3月27日世界“地球一小时”活动日-家庭自愿熄灯一小时，跟我关系不大．
    A、①②③④B、①②④⑥
    C、①③④⑥D、②③④⑤

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    科目： 来源： 题型：

    某同学为探究种子的主要结构，设计了一个实验，取三粒玉米种子，做如图所示的处理，斜线处表示受到损伤．将三粒玉米种子种到土壤里，给予适宜的条件，请你预测三粒种子的萌发情况（　　）
    A、只有B种子能萌发
    B、只有C种子能萌发
    C、A和C种子能萌发
    D、只有A种子能萌发

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    科目： 来源： 题型：

    张梅同学进行芽接时，接上去的芽没成活，最可能的原因是接穗与钻木的哪一部分未紧贴在一起？（　　）
    A、韧皮部B、形成层
    C、木质层D、树皮

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