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    科目： 来源： 题型：

    如图中表示的是生产者、消费者和分解者之间的关系，图中能够形成食物链的是（　　）
    A、①→④→①
    B、①→②→④
    C、①→②→③
    D、①→②→③→④

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    科目： 来源： 题型：

    某人因遭遇车祸造成神经系统严重损伤，导致其成为有心跳、有呼吸、但不能自主活动、没有意识的“植物人”．该患者神经系统可能没有受到损伤的部位是（　　）
    A、大脑B、脑干C、小脑D、脊髓

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    科目： 来源： 题型：

    细胞工程已成为培育生物新品种的重要途径．下列说法正确的是（　　）
    A、生物细胞的遗传结构不可改变
    B、只有早期胚胎细胞的遗传结构才能改变
    C、胚胎细胞的细胞核可发育成新个体
    D、通过成熟体细胞的核移植也能获得克隆动物

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    科目： 来源： 题型：

    该探究实验要经历五个基本步骤：①制定计划；②作出假设；③提出问题；④得出结论；⑤实施实验．这五个步骤的正确顺序是（　　）
    A、①②③④⑤B、③②①⑤④
    C、②③①⑤④

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    科目： 来源： 题型：

    下列每组疾病中，由同一种激素分泌异常所引起的疾病是（　　）
    A、糖尿病和坏血病
    B、侏儒症和巨人症
    C、佝偻病和侏儒症
    D、巨人症和大脖子病

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    科目： 来源： 题型：

    根据科学根尖结构的知识，分析图可知，A-D所示的细胞从根的尖端向上的顺序依次是（　　）
    A、C→B→A→D
    B、A→B→C→D
    C、D→B→A→C
    D、B→C→A→D

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    科目： 来源： 题型：

    水稻体细胞内有l2对染色体，当水稻传粉受精后，其受精卵内的染色体数目是（　　）
    A、24对B、12对
    C、48条D、10对

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    科目： 来源： 题型：

    “鱼儿离不开水”对这句话最恰当的解释是（　　）
    A、生物生存依赖环境
    B、生物生存适应环境
    C、生物生存影响环境
    D、生物的生存改变环境

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    科目： 来源： 题型：

    学生接种疫苗后能增强免疫力，因其体内产生了（　　）
    A、抗原B、抗体C、细菌D、病毒

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