如图是某生态系统中的物质循环示意衅，图中的甲、乙、丙、丁分别代表生物部分，其中“乙→丙→丁”为一条食物链，请分析回答：
（1）图中乙是者，丙、丁是者；甲代表的生物是营腐生活的和．
（2）图中①、②、③表示生物的生理过程，其中表示光合作用的是[]（填序号）；甲能将生物遗体和排出物分解成，促进生态系统的物质循环．
（3）生态系统中的能量最终来源于，能量沿食物链的传递过程中逐级．

如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答：

（l）食物中蛋白质在消化道内被消化的场所包括，食物经过A系统后的产物经过程a进入血液循环系统．
（2）膀胱里的尿液贮存多了就会出现排尿反射，但环境不适宜时，一般正常人就会有意识地控制排尿，此时，该反射的神经中枢位于．
（3）图中属于排泄途径的是（填字母）

“螳螂捕蝉，黄雀在后”，生动地体现了自然界的物种关系，请回答下列有关问题：
（1）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这种行为从功能上看属于行为，表达了食物链中部分生物的食物关系，请正确写出这句话中所包含的完整食物链：．
（2）细胞是生物体结构和的基本单位，如图是蝉细胞显微结构图，它与植物细胞相比不具有叶绿体，大液泡和，此细胞中生命活动的控制中心是③，控制物质进出的是[]细胞膜．
（3）蝉和螳螂属于无脊椎动物，它们与黄雀的区别在于体内没有．
（4）蝉的发育属于不完全变态发育，发育过程中没有出现时期．

“永春牛姆林自然保护区”被誉为闽南的西双版纳，这里动植物各类繁多，有牛姆林“镇山之宝”之称的青钱柳，有野生脊椎动物118种，其中蟒蛇、穿山甲、苏门羚、大灵猫、小灵猫、鹰类、白鹇等11种动物属国家重点保护对象，请分析回答：
（1）白鹇是一种鸟类，其运动方式主要是，与之相适应的特点是（举一点）．
（2）大灵猫、小灵猫的繁殖和哺育后代的方式具有、特征，属于哺乳动物；青钱柳又名摇钱树，和裸子植物相比，其种子外有包被，属于被子植物．
（3）牛姆林自然保护区属于生态系统，区内丰富的动植物资源体现了生物的多样性，其实质是的多样性．
（4）牛姆林植物繁茂，植物通过作用能降低气温、增大温度，是天然的避暑胜地．

在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析：
（1）如图甲所示，将植物罩上透明塑料袋，放在光下 3～4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的（气体）．
（2）上述甲乙实验中，分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置，该实验的变量是．
（3）如图乙所示，将植物罩上塑料袋，放在暗处 3～4 小时．将塑料袋中气体通入 2 号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊．由此得出的结论是：．

豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．如图是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：

（1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于．
（2）A→B表示种子的萌发过程，此过程中所需的营养物质来自A中的[]
（3）C植株的茎中无结构，故不能长的很粗．
（4）E是由D中的发育而来，在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是．
（5）由于豆科植物根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮物质，所以在种植大豆的过程需要补充的无机盐主要是（填两种）．

如图表示某生态系统物质循环示意图，请据图回答：
（1）图中①表示绿色植物作用，消耗二氧化碳，释放，维持生物圈中的平衡，这种作用在（填“叶绿体”或“线粒体”）中进行．
（2）图中②表示动植物的作用，通过分解产生二氧化碳和水，同时为生命活动提供．
（3）图中细菌和真菌分解动植物的遗体，产生等重新参与物质循环．

如图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢的示意图．其中a～f表示人体内的物质．请据图回答：
（1）消化道中参与消化淀粉的消化液有．
（2）某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用可以避免对胃产生刺激，请解释其中的原因．
（3）肺泡是气体交换的场所，肺泡与血液之间的气体交换通过的结构是肺泡壁和毛细血管壁，煤气中毒时，大量的一氧化碳取代氧气，与血液中的结合，造成组织细胞缺氧死亡．
（4）医生检查某人的f时，若发现有较多的蛋白质和血细胞，发病的原因是，若发现有大量的a，此时可通过来治疗．
（5）以上过程能够有条不紊顺利的进行主要是由于的调节作用．

如图是人体消化、呼吸、循环过程的示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，这个过程叫做，完成c过程的主要器官是．
（2）淀粉初步消化的器官是，最终被分解成．
（3）图中的A和B表示肺泡与外界的气体交换过程，它是通过实现的；当血液流经肺部毛细血管网后，其成分的变化是由血变成血．
（4）氧进入血液后由运输，通过血液循环运送到参与有机物的分解，为生命活动提供能量．

如图是娄底某森林生态系统中的生物，据图回答下列问题：
（1）若此生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，图中体内有毒物质含量最多的生物是，原因是．
（2）假如在某一时期蛇的数量大量减少，在该生态系统中数量显著增加的生物是．
（3）如图中生物之间共有条食物链．请写出其中最长的一条食物链．