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某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究.现将他们的实验设计与结果整理于如表.请分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)
组别 装置
标号
种子所处的环境 种子
发芽率
(%)
温度(℃) 湿度 光照
A 25 潮湿 有光 100 96
B 5 潮湿 有光 100 0
C 25 干燥 无光 5 0
D 25 潮湿 无光 5 100
E 25 潮湿 有光 100 97
F 25 潮湿 无光 100 98
(1)乙组设计的实验与甲、丙两组的相比,不足之处是
 

(2)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用
 
组的实验装置,根据实验现象可得出的结论是
 

(3)农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种,因为饱满大豆种子的
 
内贮存着更丰富的营养物质,能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮.
(4)大豆种子萌发时,吸水膨胀,胚根最先突破种皮形成根,胚芽发育成茎和叶.此过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是
 

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如图为眼球结构示意图,请分析回答:
(1)当某人从影剧院走出到较强阳光下,2的变化是
 
,这种变化的重要性是
 

(2)如果青少年长期不注意用眼卫生,会使[
 
]
 
过度变凸,造成近视.预防近视要做到“三要”和“四不看”,其中三要是指:读写姿势要正确,眼与书的距离保持33厘米;定期检查视力认真做眼保健操;
 

(3)某人发现一只恶狗向自己扑过来,他吓得转身就跑.请完成以下流程图,来解释这一现象:恶狗影像投射到[
 
]
 
→[
 
]
 
→视觉中枢→躯体运动中枢→脊髓→支配肌肉的神经末梢→与奔跑有关的肌肉交替收缩和舒张.完成该活动的结构基础是
 
,与奔跑有关的肌肉及支配其收缩的神经末梢共同组成的结构是
 
.视觉中枢和躯体运动中枢都位于
 

发现恶狗时,他的心跳加快、血压升高,这是在神经系统调节控制下,哪种激素作用的结果?
答:
 

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请将下列动物与其所属类群进行合理配伍.

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连线题:

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生物圈是地球上所有生物的家,生物在生物圈中生存、繁衍,而且相互间发生复杂的关系,对此请分析回答下列问题:
(1)生物不仅能适应环境,也能影响环境.请写出生物影响环境的一个实例:
 

(2)生物圈是最大的生态系统,在这个生态系统中,分解者是
 
,这两种生物在细胞结构上的区别是
 
.各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是
 

(3)某生态系统中四种生物所占的数量关系如图.假设这四种生物构成一条食物链.在一段时间内,如果甲的数量增加,则可能引起乙、丙、丁生物数量的变化是
 

(4)生物圈中的非生物因素影响着生物的生活.例如土壤的潮湿程度影响着鼠妇的生活,如果对此进行实验探究,你设计的实验装置是
 

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如图为人体血液循环示意图,其中A-D代表心脏的四腔,A为右心房,①~⑥表示血管(或血管网).请回答下列问题.
(1)在①~⑥中,
 
属于动脉血管.
(2)用箭头、字母和序号表示体循环的途径
 
;血液能按照一定方向流动,其原因是
 

(3)①代表
 
部的毛细血管网,请写出一项毛细血管适于物质交换的特点
 

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如图是温带草原生态系统示意图,请认真观察下图后分析并回答下列问题:

(1)该生态系统中,各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是
 

(2)从组成生态系统的成分看,图中未表示出的生物成分是
 

(3)从生态系统的营养级别看,猫头鹰同时占有
 
个营养级.
(4)请你数一数,图中共有
 
条食物链,请用箭头和文字写出图中最长的那条食物链
 

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如图是生态系统的碳循环示意图,请据图回答:
(l)图中丙是指
 
,乙是指
 
,其作用是
 

(2)碳循环的主要形式是
 
;碳元素通过
 
作用由生物体进入无机环境.
(3)伴随着物质循环,能量沿食物链传递的特点是
 

(4)从生态系统的组成成分看,图中的二氧化碳属于
 

(5)生物丙在此生态系统中所属的营养级和消费者等级分别是
 

(6)与②过程本质相同的有
 
过程.(用图中的字母代号填写)
(7)现在倡导“低碳生活”主要是呼吁采取措施减低
 
气体排放量,降低“温室效应”.

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向日葵、番茄的根系是
 
,水稻、小麦的根系是
 

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在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌.试问:
(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,应选取
 
两组作对照.
(2)以“唾液”为变量时,应选取
 
两组作对照.3号试管中的馒头块既没有切碎,也没有搅拌,起
 
作用.
(3)若将3支试管都放入37℃左右温水中,5~10分钟后取出,
 
号试管中的物质遇碘后不变蓝.原因是
 

(4)实验结论:馒头变甜与
 
 
以及
 
的分泌都有关系.
(5)我们在制定这项计划时有同学提出:除了以上三种处理外还要进行第四种处理,就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌,你认为第四种处理
 
必要(填有或没有)
(6)实验中,三支试管中馒头质量应该
 

(7)实验时,试管A和B中的馒头用刀细细切碎、拌匀,C中的不做任何处理.试管A、B中馒头的处理是模拟
 
的作用和舌的搅拌作用.

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