食物被摄取后发生了系列变化，这些变化涉及到人体的多个系统．如图表示人体部分系统之间的联系．图中a表示物质，A、B表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构．据图回答：
①若a为肉类中的蛋白质消化后的产物，则a是，它在中初步消化．
②肺泡中氧气进入红细胞是通过作用实现，氧气与红细胞中结合．
③Ⅰ、Ⅱ中含葡萄糖的结构是．
④人体的各项生理活动能顺利的进行主要是通过的调控作用来实现的．

孟德尔遗传实验表明，表现为隐性性状的，其基因组成有种，表现为显性性状的，其基因组成有种．

如图表示人的生殖细胞的过程及染色体数目的变化，请据图回答下列问题
（1）a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体均为条，其中22对在男女的体细胞中是相同的，这些染色体通常称常染色体．还有一对染色体在男、女的体细胞中有着显著的差别，这对染色体通常叫．
（2）A表示产生生殖细胞的过程，生殖细胞以c、d的染色体均为条
（3）B过程形成的e细胞叫，它的染色体数为46条．说明人类上下代之间的体细胞中的染色体数是．

图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶片结构示意图，图丙为该植物叶肉细胞结构示意图，请据图回答：

（1）与人的口腔上皮细胞相比，图丙特有的结构是（数字表示）．
（2）间作套种、合理密植是为了提高甲图中过程[]的效率．
（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于甲图中过程[]所释放的能量，这一过程发生在丙图的中．
（4）图甲过程B的水蒸气是通过图乙中的[]散失出来的．
（5）图乙中的叶是由不同的组织按照一定次序结合在一起的，共同完成植物的某些生理活动，因此一片叶就是一个．
（6）图甲的根从土壤中吸收水的主要部位是根尖的，进入植物体内的水分大部分通过过程B散失到外界，该生理过程参与了生物圈的．

在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：
①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌
③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌．
（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，应选取和两组作对照．
（2）以“唾液”为变量时，应选取和两组作对照．
（3）若将3支试管都放入37℃左右温水中，5～10分钟后取出并分别滴加碘液观察，号试管中的物质遇碘后不变蓝，原因是，此实验得出的结论是．
（4）我们在制定这项探究计划时，有同学提出：“除了以上三种处理外还要进行第四种处理，就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”．你认为这第四种处理必要（填“有”或“不”）

根据关节的结构请回答问题．
（1）使关节牢固的结构是关节囊及关节囊的里面和外面的很多．
（2）使关节灵活的结构是关节面上的关节软骨和关节腔中由壁表面分泌的滑液．

请据如图所示的实验和表中的数据，完成下列实验．

气体成分	环境中气体 （%）	呼出的气体 （%）
氮气	78	78
氧气	21	16
二氧化碳	0.03	4
水	0.07	1.1
其他气体	0.9	0.9

图中甲、乙两瓶内都装有澄清的石灰水．
（1）提出问题：人呼出的气体和环境中的气体有什么差别？
（2）做出假设：．
（3）设计实验：．
预测结果：．
（4）若实验结果与预测结果相符，你的结论是．
（5）你的实验设计中，作为对照的装置是 瓶．

如图为表示部分动物进化历程的进化树，请据图回答下面的问题：
（1）请填写B代表的动物类群．
（2）A是最高等的动物，它的生殖发育方式是．
（3）你依据将图中的动物分成脊椎动物和无脊椎动物．
（4）写出一条鸟类适于飞行的外部形态特点．

如图是某草原生态系统中的部分生物，据图分析：
（1）该图中只体现了农田生态系统的两种成分，未画出的成分．
（2）兔子进行生命活动所需要的能量来自所固定的太阳能．能量的输入、传递、散失过程叫做，与物质循环一起构成了生态系统的两个基本过程．
（3）图中生态系统共有条食物链，请写出其中最长的食物链．与鼠有关系的食物链有条．
（4）如蛇的数量减少，短期内数量增加的生物有，数量减．
（5）图中所示消费者中青蛙和蜘蛛的关系是．

如图是缩手反射示意图，请据图回答：

（1）请用图中的数字和箭头表示某人手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径，该过程说明脊髓具有功能．
（2）该人被蔷薇刺伤后的疼痛感觉形成于大脑皮层，当再遇到蔷薇时他会格外小心，此反射类型属于．
（3）若某患者只是⑤处受损，用针刺①处，患者会出现的反应是．