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孙悟同学用显微镜观察人体的某种基本组织,请据相关知识回答以下问题:
(1)分析图1,判断该组织的名称最有可能为
 

A.保护组织        B.营养组织         C.肌肉组织          D.神经组织
(2)与洋葱鳞片叶细胞比较,构成该组织的细胞不具有的细胞结构是
 

(3)由组织构成人体的过程中,结构层次排序为:组织→
 
→人体
(4)把玻片标本放在显微镜载物台上,到看清物像的过程中,不需要调节的显微镜结构是图3中的标号[],该结构的作用是
 

(5)镜头盒里有4个镜头(图2),孙悟同学进行观察时,先选取了甲丁组合,再用乙丙组合观察,则两者相比,用甲丁组合观察到的视野情况是
 

A.细胞数量较少        B.细胞数量较多          C.视野亮度较暗
D.视野亮度较亮        E.细胞物像较大          F.细胞物像较小.

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图中,A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程,请据图回答下列问题.
(1)过程A表示的是
 

(2)过程B表示的是
 

(3)过程C表示的是
 

(4)过程D表示的是根对水和
 
的吸收.

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如图是家蚕生殖和发育图,请据图回答.
(1)家蚕通过
 
生殖的方式产生后代.这种生殖方式是由两性生殖细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体.
(2)家蚕脱皮的原因在于:脱皮是其生长的需要,家蚕的外骨骼是坚硬的,不能随幼虫的生长而扩大.当幼虫生长到一定阶段时,外骨骼
 
了其生长,于是将原有的外骨骼脱去,脱出来的外骨骼称为蜕.
(3)家蚕的一生要经过卵、幼虫、
 
、成虫四个时期.幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,称为
 
发育,幼虫主要以桑叶为食,成虫几乎不取食.

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如图是某家族成员的关系图谱,请据图回答下列问题.
(1)人的有酒窝与无酒窝,在遗传学中称为一对
 

(2)若3、4都有酒窝,他们所生儿子7无酒窝,则可判断出
 
是显性性状.
(3)若用E、e表示控制这对性状的显、隐性基因,则父亲4(有酒窝)的基因组成为
 

(4)若5、6的酒窝是经整容而获得的,这种性状
 
(选填“能”或“不能”)遗传给9.
(5)7和9是表兄妹,请你从优生的角度,说出他们不能结为夫妻的原因是
 

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如图是眼球的结构示意图.据图回答问题.
(1)如果把人的眼球比作一架照相机,那么,装入的底片相当于图中的[
 
]
 
;调光的光圈相当于图中[
 
]
 
;镜头相当于图中[
 
]
 

(2)如果不注意用眼卫生,就容易造成近视,这时图中[4]的特点是
 
,物像落在视网膜的
 
方,可以配戴
 
矫正.
(3)由看书转为远眺,瞳孔的变化是
 
、晶状体的曲度变化是
 

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如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答:

(1)“1”表示肺泡和外界的气体交换,是通过
 
实现的.
(2)血管②与血管①相比,②中的血液内含量明显降低的物质有
 
.原因是:血液流经肾脏时,经过了
 
的滤过等过程,最终形成尿液排出体外.
(3)若“a”为蛋白质消化后的产物,则参与其消化的消化液有
 
.“a”物质从小肠吸收进入血液,被运输到组织细胞的过程中,流经心脏四个腔的顺序为
 
(用图中字母表示).
(4)若小写字母“c”表示某种气体成分,则“c”为
 
,它的作用是:进入细胞的
 
(结构)后,分解有机物,释放
 
维持生命活动.

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(1)若A、B、C分别表示二氧化碳、有机物(淀粉)和氧气,则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的
 

A、光合作用  B、呼吸作用 C、蒸腾作用  D、扩散作用
(2)若A、C分别表示氧气和二氧化碳,则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的
 

A、光合作用  B、呼吸作用  C、蒸腾作用  D、扩散作用
(3)若C表示水,则此生理过程可以表示蚕豆植株的
 

A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、扩散作用.

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如图为反射弧结构示意图,请据图回答下列问题.
(1)A的结构名称是
 
,C的结构名称是
 

(2)若A受到刺激,则产生
 
,并沿B→C→D→E方向传导,引起肌肉收缩.
(3)给截瘫患者进行臀部肌肉注射,则患者此时
 
(填“能”或“不能”)产生痛觉.

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2011年世卫组织推荐接种的“三合一”疫苗主要针对甲型H1N1、甲三型H3N1和B型流感布里斯班代表株三种.据广东省疾控中心流行病研究所所长何剑峰介绍,甲流病毒至今没有发生关键位点的变异,因此接种过甲流疫苗的市民今年仍可获得保护,但对其他类型流感病毒免疫力低下人群,如儿童、老人及在校大中小学生等,最好在流感高峰到来前注射疫苗.请回答:
(1)甲型HlNl是甲流这种传染病的
 

(2)接种过甲流疫苗的市民体内已产生
 
,因此今年仍可获得保护.这种免疫属于
 
 (选填“特异性”或“非特异性”)免疫.
(3)甲流病人属于传染病环节中的
 
.从传染病的预防措施看,注射疫苗属于
 

(4)甲流病毒易在人体呼吸道的
 
中与黏液、灰尘等形成痰.从切断传播途径的角度,请你写出一种在教室内预防甲流传播扩散的做法:
 

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某同学学习了“种子萌发的外界条件”后,自己动手设计了一个实验.他将三粒大豆种子用细绳系在玻璃棒上,放在盛有水的烧杯中,实验装置如图所示.请回答下列问题:
(1)经过一段时间后,发现A、B、C三粒种子中,只有B种子萌发,这说明种子萌发的外界条件是
 

(2)要验证种子萌发需要适宜的温度,还必须设计一个装置乙.若你手中只有一粒大豆种子,则种子应系在
 
处(填“a”“b”或“c”).乙装置起
 
作用.
(3)甲图中C种子不能萌发的原因是
 

(4)乙图中a种子不能萌发的原因是
 

(5)甲图中B种子与乙图中
 
种子形成对照实验,变量是
 

(6)甲图中共有
 
组对照实验,分别是
 
.保存时间最长的是
 

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同步练习册答案