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    科目： 来源： 题型：

    向日葵的葵花籽、瓜子皮、瓜子仁分别是由下列哪项发育而来的（　　）
    A、子房、子房壁、胚珠
    B、子房、珠被、受精卵
    C、子房壁、胚珠、子房
    D、胚珠、子房、子房壁

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    科目： 来源： 题型：

    我市沿海海沙地上种植了许多木麻茸．小麻黄能够防风固沙，保持水土．这说明（　　）
    A、环境能影响生物
    B、环境能改造生物
    C、生物能影响环境
    D、植物的生命力强

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    科目： 来源： 题型：

    下列结构属于植物组织的是（　　）
    A、洋葱根B、黄瓜的花
    C、番茄的果肉D、菜豆种子

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    科目： 来源： 题型：

    绿色开花植物的根吸收水分与根尖结构、蒸腾作用的关系（　　）
    A、吸水的主要部位是根尖的伸长区、蒸腾作用促进吸水
    B、吸水的主要部位是根尖的成熟区、蒸腾作用促进吸水
    C、吸水的主要部位是根尖的成熟区、蒸腾作用妨碍吸水
    D、吸水的主要部位是根尖的伸长区、蒸腾作用妨碍吸水

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    科目： 来源： 题型：

    使用光学显微镜观察洋葱表皮细胞时，先用低倍镜观察，再换用高倍镜．那么，视野中发生的变化是（　　）
    A、细胞数目减少，细胞变大，视野变暗
    B、细胞数目减少，细胞变小，视野变亮
    C、细胞数目增多，细胞变大，视野变暗
    D、细胞数目不变，细胞变大，视野变亮

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    科目： 来源： 题型：

    有的树木树冠长成旗形；冬天到来，雷鸟的羽毛换成白色．以上事例说明（　　）
    A、生物适应环境
    B、生物影响环境
    C、环境改变生物
    D、生物与环境无关

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    科目： 来源： 题型：

    在“中学生营养日”活动中，专家提出：大力宣传普及营养科学与食品卫生知识，扫除“营养盲”在我国城乡已成当务之急．你认为下列观点正确的是（　　）
    A、营养保健食品代替食物，获得营养更全面
    B、不吃蔬菜，水果可代替；不吃主食，零食可代替
    C、青少年处于生长发育的重要时期，应多摄人高脂肪和高蛋白食品
    D、学生三餐应按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则

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    科目： 来源： 题型：

    如图为生产者、消费者和分解者之间的关系示意图，图中代表分解者的字母是（　　）
    A、AB、BC、CD、D

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    科目： 来源： 题型：

    下列哪组疾病与缺乏激素无关（　　）
    A、侏儒症B、坏血病
    C、糖尿病D、呆小症

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    科目： 来源： 题型：

    某同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图（如图）．请指出甲、乙、丙依次代表哪类植物（　　）
    A、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
    B、苔藓植物、藻类植物、蕨类植物
    C、蕨类植物、藻类植物、苔藓植物
    D、藻类植物、蕨类植物、苔藓植物

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