小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：

试管	加入物质	控制条件	检验方法
1号	馒头碎屑+2mL唾液	37℃水溶10分钟	加两滴碘液
2号	馒头碎屑+2mL清水	37℃水溶10分钟	加两滴碘液

（1）该实验的实验试管和对照试管分别是和试管，此实验的变量是．
（2）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象分别是、．
（3）发生该现象的原因分别是：1号，2号．
（4）本实验说明唾液淀粉酶对具有消化作用．

如图是缩手反射的模式图，请据图回答下列问题
（1）该模式图表示的神经结构叫，神经调节的基本方式是．
（2）若图中[1]表示感受器，请写出图中其他序号所表示的结构名称：[2]、[3]、[4]、[5]．
（3）当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导过程是（用图中的数字和箭头表示）．从反射的类型看，缩手反射属于反射．这说明脊髓具有功能．
（4）当手受到针的刺激后会感到疼痛，痛感形成于，这说明脊髓具有功能．以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于反射．
（5）与有关的反射 是人类所特有的行为，所以人的大脑比其他生物的大脑都发达．
（6）在图中如果4受损，这种情况下当手受到针的刺激后，会发生什么情况？（从反射和感觉两方面考虑）
（7）结构5是由传出神经末梢及相应的组成．
（8）生物体生命活动的调节包括调节．

如图1为细胞结构和图2为显微镜结构示意图，请据图回答：

（1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体是．
（2）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的（填A或B）．A图中有而B图中没有的结构分别是[1]细胞壁、[3] 和[6]．动物细胞和大多数的植物细胞，细胞核的外面都有核膜包被，细胞核与细胞质之间具有明显的界限，这样的细胞被称为．
（3）细胞结构中，[④]是细胞生命活动的控制中心．
（4）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[⑥]．如果视野内的光线太暗，要调亮视野，应调节显微镜的[③]遮光器和[⑦]．

如图眼的结构图，回答：
（1）在我们眼睛最前方的一个小孔叫做[]，它的大小
[]调节，当光线由弱变强时它会．
（2）中国人的眼睛是黑色的，美国人的眼睛是蓝色的，造成这种差异的主要原因是眼球结构中的[]里的色素不同．
（3）我们能看清远近不同的物体，主要是能够调节[]．守门员看到对方踢来的足球并将它抱住，他眼球晶状体的变化是．

如图是生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验：
实验过程：1号试管：加入馒头碎屑和2mL唾液，并充分搅拌；2号试管：加入馒头碎屑和2mL清水，并充分搅拌；3号试管：加入馒头块和2mL唾液，不搅拌．
将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色的变化．
实验结果：1号试管不变色，而2号试管和3号试管中的馒头变成了蓝色．
结果分析：
（1）1号试管中的馒头碎屑没有变色，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了．
（2）2号试管中馒头碎屑变色的原因是．1号与2号为一个对照组，其中的变量是，若将1号试管放在0℃的冰水中，10分钟后加碘液会不会变蓝色？．说明唾液对淀粉的消化需要一定．
（3）3号试管中馒头块变色的原因是馒头块中的淀粉没被唾液彻底的消化，淀粉遇碘变蓝色．3号试管与号试管可组成一个对照组，其变量是．1号试管中的碎屑和充分搅拌相当于口腔内 和功能．
实验结论：淀粉的化学消化是从开始的，最终将在内被分解成．

在一个人工农业生态系统中，玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图所示．鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以做肥料．请分析回答以下问题：
（1）此生态系统中能量流动的起点是从开始．
（2）在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是．鸡和玉米之间是关系．若鸡增重10克，至少需要玉米克．
（3）在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物，在生态系统成分中属于．
（4）此生态系统一共有条食物链，写出人获取能量最多的食物链．
（5）如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，这些有害物质可以通过不断富集，体内有毒物质积累最多的是．

人体心脏内的血液为什么只能按一定的方向流动，而不能倒流？

如图是人耳的结构图，请据图回答问题：
（1）在听觉的形成过程中：外界声波经过[]收集，通过[]传导到[]．
（2）有些人晕车，与耳的[]和[]有关．
（3）听觉形成的正确过程是
A．声波→2→3→4→9→听觉神经→听觉中枢
B．声波→2→4→3→9→听觉神经→听觉中枢
C．声波→2→3→4→8→听觉神经→听觉中枢
D．声波→2→3→4→7→听觉神经→听觉中枢．

根据图回答问题：
（1）蝗虫的身体分三部分．
（2）胸部生有对足和对翅，身体和附肢都．
（3）体表具有，能保护和支持内部柔软的器官，并防止，以适应陆地生活．
（4）是蝗虫呼吸时气体进出的门户，相当于植物叶片表皮上的气孔．
（5）下面不属于节肢动物的一组是
A、蜈蚣   多足虫     B、蜘蛛   蝎子       C、龙虾   螃蟹       D、蝉  田螺．