在血液循环中.将血液含少.颜色的静脉血变为含多.颜色的动脉血的是循环．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

在血液循环中，将血液含

少、颜色

的静脉血变为含

多、颜色

的动脉血的是

循环．

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科目： 来源： 题型：

关于生物进化的原因，人们进行了长期的探索，提出了各种解释，其中被人们普遍接受的是英国科学家

的

学说．这个学说提出自然界中的生物，通过激烈的

，适应者

下来，不适应者

．

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科目： 来源： 题型：

请将营养成分与开始可消化的部位以及消化后的最终产物连起来．

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科目： 来源： 题型：

制作酸奶时，鲜奶要煮沸，汤匙要用沸水烫过的原因是

．

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科目： 来源： 题型：

王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时，选取了甲、乙两条相同的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍，其他鳍呈自然状态，请问：
（1）鲫鱼身体两侧的侧线的作用是

．
（2）该实验是探究

鳍的作用，变量是

．
（3）该实验中，实验组是

鱼．

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小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：

试管	加入物质	控制条件	检验方法
1号	馒头碎屑+2mL唾液	37℃水浴10分钟	加两滴碘液
2号	馒头碎屑+2mL清水	37℃水浴10分钟	加两滴碘液

（1）该实验的1、2号试管能否形成对照？

．
（2）1号、2号试管经过充分振荡后，可预测1试管中液体颜色最终

；2试管中的液体颜色最终

．（填“变蓝”或“不变蓝”）
（3）发生该现象的原因分别是：1号

；2号

．
（4）本实验水浴温度需控制为37℃，是因为

．

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科目： 来源： 题型：

请分析如图的曲线，并回答问题：

（1）甲表示

性身高增长速度的变化，丁指的是

性主要的性器官

的发育．
（2）丙指的是

，在青春期迅速发育，能分泌

激素．

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科目： 来源： 题型：

探究实验题：早在19世纪，法国著名微生物学家巴斯德对牲口炭疽病进行了研究（如表）．

组别	第一次处理		10天后第二次处理
组别	方法	结果	方法	结果
甲组绵羊	注射脱毒病菌	没有患炭疽病	注射强毒病菌	没有患炭疽病
乙组绵羊	不注射脱毒病菌	没有患炭疽病	注射强毒病菌	患炭疽病

（1）乙组绵羊在实验中的作用是

．
（2）甲组绵羊中，第一次注射的是毒性较弱的炭疽病菌，它进入绵羊体内作为抗原起作用，从而使绵羊体内产生了具有抵抗该病菌抗体，其化学本质是

．

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科目： 来源： 题型：

现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的

和生活方式．这说明生物的适应性是

．

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陈亮早餐只吃了馒头、豆腐、包菜，请给位学生用自己所学的知识，分析回答下列问题．
（1）早餐中可悲直接吸收的营养物质是水、

、

．
（2）陈亮咀嚼馒头时感觉有甜味，这是因为

的缘故．
（3）消化和吸收的主要器官是

，它含的消化液有

、

．

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