甲型H1N1流感和麻疹都是传染性很强的传染病．2009年，肆虐于墨西哥、美国等地的甲型H1N1流感也在我国部分地区发现，引起了政府的高度重视和全民防范．2009年下旬，我国政府为在校学生免费接种了甲型H1N1流感疫苗．
（1）甲型H1N1流感和麻疹和都是由病毒引起的传染病．以下对病毒描述错误的是
A．病毒没有细胞结构            B．病毒只能寄生在活细胞内
C．病毒能在培养基上独立生活    D．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
（2）注射过麻疹疫苗的人，对甲型H1N1流感不具有免疫力，这是人体免疫的特征．
（3）对于预防甲型H1N1流感来说，下列做法不可取的是
A．积极锻炼身体  B．从此不再吃猪肉    C．室内保持通风  D．及时洗手
（4）面对传染病不必恐慌．只要切实做好控制、切断传播途径和保护，传染病就很难流行起来．

孔村中学某生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物（A是蚯蚓），其中有的还是人类的好朋友，请你根据所学知识，分析下列问题：

（1）A、C与B、D、E的主要区别是身体背部没有，因此前者称为 动物．
（2）可根据的位置来区分A身体的前后端．
（3）图中具有社会行为的动物是（填字母），用肺呼吸的动物有．（填字母）
（4）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈，体表被覆羽毛；胸肌发达；特有的呼吸方式为；食物在暂时贮存和软化，直肠很短等
（5）图中的恒温动物有（填字母）；E体内有，能将体腔分成两部分．

图A是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图B是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程，1、2、3、4表示结构．请回答下列问题：

（1）图B所示的实验装置中，序号4模拟人体的；序号模拟人体的胸廓．
（2）曲线AB段表示时肺内气压变化，与图B中的 图表示的生理过程相同．此时由于膈肌，胸廓的变化为．
（3）若用图B实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓的的变化．
（4）C点表示，此时肺内气压大气压．

人体免疫具有保卫自身的三道防线，皮肤和黏膜是保卫人体的第道防线．

根据如图回答问题：
（1）如图中属于植物细胞的是图．你的判断依据是该细胞有（任写两项结构名称）．
（2）细胞分裂时，最重要的变化发生在[]内．
（3）图中将光能转化为化学能的是．
（4）海带细胞内含有的碘是周围海水中的很多倍，这与[]的功能有关．
（5）图乙中起保护和支持作用的结构为[]．

自然界中的生物，和我们每个人的生活都是息息相关的．请你举出一个人类利用生物的例子．

近年来，有些地区台风暴雨不断，有些地区则更加干旱；反常天气纷现世界各地，凸现严峻的全球气候变暖趋势，“低碳”已成为每一个人的责任．如图是某物质循环过程示意图，请结合上述内容，回答问题．
（1）自然界中的碳主要以的形式存在于大气中．从图中可以看出，它在大气中的来源是多方面的，它在生物圈中被消耗的主要途径用反应式表达．
（2）图中的[C]为生物的某一生理过程，完成该过程的生物种类主要是；a和b两类动物在生态系统中作为促进了生态系统的物质循环．A和B分别表示过程和过程．
（3）写出图中的一条食物链：．
（4）牛和草在结构层次上的主要区别是．
（5）由于碳循环具有全球性，为减缓二氧化碳气体的排放，联合国制定了《京都议定书》．据图分析可知，造成全球气候变暖的主要原因是．
（6）“低碳”生活要从我做起，（如骑自行车代替开车上班），在你的生活中，你可以为“低碳”做哪些事情？（至少写出两例）．

葡萄既可房前屋后栽种，也适宜大田种植；生食可口开胃，营养丰富，又可深加工，深受人们喜爱．幼苗可购买，又可以选择性状优良的葡萄在枝条适当的位置作环剥处理，在用肥沃疏松土壤覆盖．约一个月环剥处开始生根，从母枝上剪断，移栽入含腐殖质较高土质疏松的沙壤土中，就可长成一棵新的植株．请据此回答问题．
（1）上述繁殖葡萄的方法是，与扦插相比它更易成活．与利用种子繁殖相比，这种繁殖方式的优点是能够保持母本的优良性状．
（2）葡萄的抗霜霉病与不抗霜霉病是一对相对性状，假设抗霜霉病是显性性状，不抗霜霉病是隐性性状（用R、r表示显、隐性基因）．某人把一株抗霜霉病葡萄的籽粒种植下去，结果长出的植株却不抗霜霉病，那么该抗霜霉病葡萄的基因组成是．
（3）我们叙述了这么多有关葡萄的内容，你也许早已垂涎欲滴了，我们把这种反射活动称之为，它是在大脑皮层的参与下形成的．

一朵花，将来就有可能结果．愿你的人生像这朵花，将来能结满硕果！
（1）受精的过程：
①花粉落到上，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出．
②花粉管穿过，进入 一直到达．
③花粉管中随着花粉管的伸长向下移动，最终进入内部．精子分别与和相结合，形成和，这种受精方式称为．它是被子植物特有的．
（2）受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱凋落．惟有继续发育，最终成为果实．其中子房壁发育成子房里面的胚珠发育成，珠被发育成，胚珠里面的受精卵发育成．

请回答下列显微镜操作的有关问题：

（1）如图1所示是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离．使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是，物镜与玻片间的距离应该是图．
（2）如图2所示为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是．
（3）如图3所示为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图你认为同学的观察效果好．另一同学效果欠佳是因为装片中有．