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    科目： 来源： 题型：

    樟树上下相邻的叶片互不遮挡，能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射．这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（　　）
    A、水分B、温度C、空气D、阳光

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    科目： 来源： 题型：

    用如图所示装置进行实验，以下叙述错误的是（　　）
    A、此装置放在光下几小时后，在石灰水中滴碘液会变蓝色
    B、此装置放在光下几小时后，塑料袋内壁会出现水珠
    C、此装置放在黑暗处几天后，挤压塑料袋，石灰水会变浑浊
    D、装置放在黑暗处几天后，天竺葵的叶片会发黄

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    科目： 来源： 题型：

    下列叙述中，疾病与病因不相符的一项是（　　）
    A、佝偻病与缺乏钙和维生素D有关
    B、地方性甲状腺肿与缺乏碘有关
    C、侏儒症与幼年时生长激素分泌不足有关
    D、夜盲症与缺乏维生素B1

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    科目： 来源： 题型：

    如图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）．纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物．有关分析正确的是（　　）
    A、②和⑤发挥作用的场所都是小肠
    B、C表示脂肪微粒，是胆汁物理消化的结果
    C、①与②都只含一种酶，但酶种类不同
    D、X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所

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    科目： 来源： 题型：

    青春期的男女生开始表现出各自的第二性征，造成这一现象的原因是（　　）
    A、雄性激素和雌性激素的刺激
    B、不能确定
    C、生活有规律，吃得好
    D、雄性激素调节所致

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    科目： 来源： 题型：

    河蚌等软体动物中与入水管和出水管的作用有关的是哪些（　　）
    A、吸入水和排出水
    B、是软体动物的运动器官
    C、在吸入水和排出水的过程中，鳃与水中的氧气进行气体交换
    D、在吸入水和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣

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    科目： 来源： 题型：

    下列有关生物与环境相互关系的叙述，正确的是（　　）
    A、生物离不开环境，但一般不影响环境
    B、生物与环境之间相互联系，相互影响
    C、影响生物生活的生物因素是指不同生物之间的相互作用
    D、生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果

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    科目： 来源： 题型：

    保护生物多样性人人有责，如果你从江边获得了一种珍惜的大鱼，你会（　　）
    A、卖钱
    B、将它烹饪了
    C、拿回家里养着观赏
    D、送到动物园

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    科目： 来源： 题型：

    蝗虫、吓、蜈蚣等节肢动物的共同特征有（　　）
    A、体表有坚韧的外骨骼
    B、有很多附肢
    C、附肢分节，使运动更加灵活
    D、有翅，都能飞翔

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    科目： 来源： 题型：

    最早出现在原始海洋中的生物是（　　）
    A、原始苔藓植物
    B、原始藻类植物
    C、原始环节动物
    D、原始节肢动物

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