某研究性学习小组的同学利用如图装置探究植物的呼吸作用，请分析回答：

（1）通过图示的实验，可以得出的结论是．在实验中B装置的作用是．
（2）C处玻璃罩不能透光的原因是．即使把C玻璃罩变成透明的且保证其水分和无机盐的供给，其内的绿色植物也难以较长时间存活，主要原因是．
（3）图示实验完成后，如果证明C中的绿色植物进行呼吸作用消耗了氧，你的操作方法是．

图为心脏结构图，据图回答：
（1）图中A是，与其相连的血管是，其内流动血．
（2）图中B是，与其相连的血管是，其内流动的是血．
（3）与C相连的血管是，其中流动血．
（4）图中D是，与其相连的血管是，其内流动的是血．

如图是人体气体交换过程示意图，请根据图回答问题．
（1）①表示，是通过完成的；④表示．这四个过程是（填“连续”或“间断”）的，把氧气转化成二氧化碳的部位是．
（2）由M到N处，血液成分发生的变化是血变成血．
（3）由此可知，完成呼吸的全过程除了要有呼吸系统，还需要的参与，这也说明人体是．

如图的遗传图解中，双眼皮基因用“A“表示，单眼皮基因用“a”表示．如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa”，其性状为双眼皮．请据图回答：
（1）图中精子①的基因组成为；卵细胞②的基因组成为．
（2）子女③的基因组成为，③的性状为（填“单眼皮”或“双眼皮”）．
（3）子女④的基因组成为，④的性状为（填“单眼皮”或“双眼皮”）．
（4）这对夫妇生下具有单眼皮性状的孩子的可能性是．

（1）图中的1表示植物体的根系从土壤中吸收和，并把这些物质通过茎木质部的运输到叶．
（2）图中2表示叶片通过吸收空气中用来进行光合作用．
（3）图中的3表示叶在光合作用过程中制造的，通过韧皮部中的将光合作用产生的运输到根．

如图分别为生物进化树的一部分，根据所学知识，回答问题：

（1）①为动物
（2）②为动物
（3）③为植物
（4）从甲图得知，低等的脊椎动物类群为．
（5）观察进化树，得出的信息不正确的是
A．图中所示脊椎动物中，两栖类是最低等的
B．裸子植物与蕨类的亲缘关系较苔藓植物近
C．鱼类的心脏结构比两栖类的简单
D．生物进化遵循从水生到陆生、低等到高等、简单到复杂的规律．

图一表示某生态系统中的食物网；图二表示某条生物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔．请据图回答下列问题：
（1）生态系统中，能量流动的起点是从开始的．
（2）图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统完整的生物部分还用包括．该食物网由条食物链组成．
（3）图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是．
（4）若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是．
（5）森林生态系统与图一所处的生态系统相比，自动调节能力．
（6）此生态系统中，兔与鼠的关系是．
（7）生态系统中的有机物和能量是沿着流动的
（8）如果鼠的数量增加了，鹰的数量也会增加，从而保持一个动态平衡，这说明生态系统具有一定的．

如表是某家庭成员某些特征的调查结果，请根据调查结果回答下列问题．

	父	母	女儿
耳垂	有耳垂	无耳垂	无耳垂
惯用手	右手	右手	左手
发际	V字型	V字型	V字型

（1）表格中涉及的有无耳垂，惯用左右手，发际形状特征在遗传学上称为．
（2）父母、女儿的发际均为V字型，此现象被称为．
（3）若惯用右手为R，写出家庭成员此性状的基因组成：父，母，女儿．
（4）若有耳垂基因为A，这对夫妇再生一子，孩子的这一性状可能是．

如图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释，据图回答下列问题：

（1）图1所示的长颈鹿个体颈的长短不同，有的长，有的短，这种个体之间性状上的差异称为，这些差异是可的．
（2）图2所示的现象叫做；此过程会由于食物缺少而俞加激烈．
（3）食物在决定长颈鹿个体生存和淘汰的过程中起到了作用．．
（4）自然选择的最终结果是实现生物的和．

叶芽是由、、、、五部分组成．