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    科目： 来源： 题型：

    在漫长的地质年代中，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物四大类群在地球上依次出现，不同时期各领风骚．请将下面对植物四大类群进化趋势的叙述补充完整．
    （1）在生活环境方面，体现出的进化趋势是
     
    ．藻类植物大都生活在
     
    中，苔藓植物和蕨类植物大多生活在
     
    环境中，种子植物能够适应
     
    的环境，因而有着更广泛的分布．
    （2）在结构功能方面，体现出的进化趋势是
     
    ．藻类植物没有根茎叶的分化，苔藓植物有茎叶的分化，但没有
     
    ；蕨类植物和种子植物有根茎叶的分化，具有专门的输导组织．因此蕨类和种子植物比苔藓植物更加高大．

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    科目： 来源： 题型：

    一只毛色为黄色的狗一窝生下5只小狗，其中3只小黄狗，2只小花狗，请回答下列总问题．
    （1）狗的毛色在遗传学上叫做
     
    ．
    （2）狗的后代全部是狗，这是一种
     
    现象．小狗的毛色不同，这是一种
     
    现象．
    （3）如果大黄狗的体细胞染色体数是78条，那么该大黄狗为每只小狗提供了
     
    条染色体．
    （4）如果小狗的父亲毛色也是黄色，根据你学的生物学知识能否判断哪种毛色是显性性状？
     

    （5）每一种生物细胞（除生殖细胞以外）内的染色体的和基因都是
     
    存在的．

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    科目： 来源： 题型：

    在某个经常刮风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫，这样的昆虫不容易被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会多．请分析回答问题．
    （1）在这个海岛上，昆虫的无翅或残翅属于
     
    （填“有利”或“不利”）变异．
    （2）大风对海岛上的昆虫起了选择作用，具有
     
    性状的昆虫能够存活下来，并且这些性状是有遗传物质决定的，因而能够
     
    ．
    （3）自然界中的生物，通过激烈的
     
    ，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
    试管编号123
    馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
    唾液有无2mL唾液A2mL唾液
    是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
    保温37℃水浴保温10分钟
    加入碘液2滴
    请回答下列问题：
    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入
     
    ，与1号试管起
     
    作用．
    （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用
     
    两只试管进行对照实验．
    （3）实验结果是
     
    号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是
     
    ．
    （4）如果将一号试管放在90℃的水中，加碘液后，实验现象是
     
    ，原因是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是某中学男、女生身高生长速度的曲线图，请你分析并回答问题：
    （1）从图中可看出，女生进入青春期比男生
     
    ．
    （2）从图中可看出，男女生进入青春期的显著特点是
     
    ．
    （3）进入青春期后，人体的生殖器官迅速发育，
     
    和
     
    开始产生生殖细胞．

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    科目： 来源： 题型：

    图示女性生殖器官，并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程．
    （1）女性的主要性器官是[
     
    ]
     
    ，原因是它产生
     
    ，并且能分泌
     
    ．
    （2）男性性器官产生的i和g，在[
     
    ]
     
     处相遇受精完成；受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中，最后植入[
     
    ]
     
    ．
    （3）胚胎发育成胎儿后，通过
     
    和
     
    从母体中获得所需的营养物质和氧．
    （4）成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图一为淀粉、脂肪和蛋白质的消化曲线，图二为人体消化系统模式图，据图分析回答问题：

    （1）图一中表示淀粉的消化曲线的是
     
    ．
    （2）图一中的曲线乙在D处开始消化，D相对应图二 中的[
     
    ]
     
    ．
    （3）图二中的②所示的器官，相对应图一中消化道的[
     
    ]
     
    ．
    （4）你认为人体最大的消化腺是图二中的[
     
    ]
     
    ，其 分泌的消化液，能促进图一中曲线
     
    的消化．
    （5）消化和吸收的主要场所，是图一中[
     
    ]
     
    ．
    （6）从图一中可以看出，食物的消化开始于
     
    ，完成于
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图表示人体消化、吸收过程，①～⑤表示消化液（⑤为肠液）．纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，右侧横向箭头表示营养物质的吸收过程．a，b，c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物．据图分析回答下列问题：

    （1）消化液中不含消化酶的是
     
    （填序号）
    （2）淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物分别是[
     
    ]
     
    ，[
     
    ]
     
    ，[
     
    ]
     
    ．
    （3）a、b、c被吸收的主要场所是的
     
    （填消化道中的结构）．
    （4）图中x表示
     
    系统．

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    科目： 来源： 题型：

    科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了上面的排序图．分析回答：

    （1）根据染色体组成可以判断，乙为
     
    性的染色体组成．
    （2）若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性约为
     
    %．
    （3）染色体主要由
     
     和
     
    组成．

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    科目： 来源： 题型：

    填表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育的方式
    生物种类 生殖 发育方式
    昆虫 有性生殖，①，卵生 ②或不完全变态
    两栖动物 ③，体外受精，卵生 多为 ④，在变态发育中，幼体离不开 ⑤
    鸟类 有性生殖，⑥，卵生 受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育为成鸟，没有变态发育．
    请写出上表中各序号的内容：①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     
    ⑤
     
    ⑥
     
    ．

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