科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

如图是人体生理活动示意图，请据图回答问题：

（1）图中的a生理过程叫吸收，它主要在

 

中进行．
（2）图中的b、c生理过程是通过

 

实现的，肺内的

 

气体进入组织细胞，组织细胞内的

 

气体进入血液．图中的

 

壁和

 

壁均由一层上皮细胞组成，适于进行

 

．
（3）消化道中参与消化蛋白质的消化液有

 

．

科目： 来源： 题型：

如表是人体呼出的气体与环境中的气体有关数据比较表．请你分析并回答相关问题：

气体成分	环境中的气体（%）	呼出的气体（%）
氮气	78	78
氧气	21	16
二氧化碳	0.03	4
水	0.07	1.1
其他气体	0.9	0.9

（1）根据如表数据，你想探究的问题是：

 

？
（2）某同学为了验证呼出的气体中含有较多的二氧化碳，做了如图的实验设计，实验结果是

 

瓶中的石灰水明显变浑浊．
（3）你认为此实验设置甲瓶的目的是

 

．
（4）人体呼出的气体和环境中的气体之所以有差别．其原因是

 

．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

孟德尔为研究生物性状的遗传，选用纯种豌豆进行杂交实验，如图示他选取纯种高茎和矮茎豌豆亲代进行杂交实验，请根据实验及有关遗传学知识回答下列问题
（1）研究表明能够遗传的生物性状是由

 

控制的，并能在亲代和子代间传递．
（2）如图实验中，豌豆的高茎和矮茎称为

 

，有显性性状和隐性性状之分，本实验杂交后代都为高茎，说明

 

是隐性性状．
（3）若用D表示显性基因，d表示隐性基因，则亲代高茎豌豆的基因组成是

 

，子代高茎豌豆的基因组成是

 

．

科目： 来源： 题型：

如图所示，通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多，请回答：
（1）在转基因鼠研究中，被研究的性状是

 

，一胎所生的超级鼠的体型大，而普通鼠的体型小，这是一对

 

，控制这个性状的基因是

 

．
（2）在生物代代繁衍的过程中，传下去的是

 

，而不是

 

．
（3）性状与基因之间的关系是

 

．
（4）研究者大鼠生长激素基因注入普通鼠的

 

A．卵细胞中
B．受精卵的细胞质
C．精子细胞中
D．受精卵的细胞核
（5）目前，转基因技术的应用有

 

、

 

、等．

科目： 来源： 题型：

如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图．请分析回答

（1）以下对组成甲图的①②③④描述正确的是

 

．
A．①将来发育成芽  B．②将来发育成茎  C．③将来发育成幼根  D．④将来发育成叶
（2）乙图叶片上有许多气孔，它是植物体蒸腾失水的门户，也是植物体与外界进行气体交换的窗口，它的张开和闭合受

 

细胞的控制．无机盐对植物的生长发育起着重要作用，如含

 

的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟．
（3）丙完成受精作用后，丙中的

 

和

 

分别发育成丁图中⑤和⑥．

科目： 来源： 题型：

将下列左右两边相对应的部分连起来

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：