如图是米勒研究生命起源过程的实验装置，请你按要求完成探究实验报告：
（1）提出问题
（2）作出假设：．
（3）实验装置A中的气体有、、、等气体，装置A是模拟；装置A中设置电极进行火花放电是模拟
（4）米勒在B装置中收集到．
（5）结论：．

如图是人的心脏解剖图，依据图回答问题：
（1）请写出下列序号所代表的结构名称：
1；3．
（2）含氧多、颜色鲜红的血液存在于心脏的[]和
[]中．
（3）图中能防止血液倒流的结构是[]和[]．
（4）体循环中血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管时，由血变成血．

如图表示春季晴天某蔬菜大棚内一昼夜CO₂浓度的变化曲线，假设6时日出、18时日落．请运用所学的生物学知识，请回答下列问题：
（1）大棚内CO₂浓度变化的主要原因是由于大棚内蔬菜的光合作用和．
（2）大棚内栽种作物，为了增产，在增强光照的同时，夜晚农民常把大棚掀开一个小角，使冷空气进入以降低室温，其目的是．
（3）移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是．
（4）农田土壤板结或水淹时，植物受害的原因是，因而栽种植物时要及时疏松土壤和防涝排涝．
（5）在农业生产上，既要充分利用单位面积上的光照，又要避免叶片互相遮挡，影响光合作用，因此栽培作物时应该．

阅读下列资料，回答有关问题：
一片稻田就是一十小小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间，蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获…
（1）阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长，它们属于因素．杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等，说明二者之间存在着关系．
（2）从获得途径看，青蛙捕食蝗虫，三化螟等害虫的行为属于行为．如果人们大量捕食青蛙，对该生态系统的影响是．
（3）该生态系统中的生产者主要是．作为一个完整的生态系统，上述资料中没有提到的成分是．
（4）水稻生长需要较多的含氮无机盐，如果缺少含氮无机盐，水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄．请完成下面有关验证水稻生长需要含氮无机盐的实验．
①取生长健壮、状态相同的水稻幼苗若干，平均分为两组．
②将两组幼苗分别用塑料泡沫固定在A、B两个塑料容器中．
③A容器加含各种无机盐的完全培养液．B容器加等量不含的完全培养液．
④将两组装置放在 等条件适宜的环境中培养，观察水稻幼苗的生长状况．
⑤生长一段时间后，你观察到的现象是．
⑥通过讨论和交流后，你得出的结论是．

如图为生活在不同环境中的几种动物，请据图回答问题：

（1）图中属于无脊椎动物的是．
（2）蝗虫和信天翁都是可以在陆地上生活的动物，进行气体交换的器官依次是．
（3）家兔等哺乳动物后代的成活率高的主要特征表现为．

为了研究甲状腺的作用，科学家利用蝌蚪进行了如下实验：
实验一：破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育．然后在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成了成蛙．
实验二：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成成蛙，但成蛙只有苍蝇大小．
请根据上述实验和相关知识回答：
（1）甲状腺激素是由分泌的，根据实验过程推测其具有作用．
（2）在我国一些山区，有时能够看到患有地方性甲状腺肿（俗称大脖子病，如图）的人．若对该地区的土壤、饮水、食物成分进行分析，与沿海地区相比，估计明显偏少的物质是，从而导致发病率比较高．如何防治这类疾病，请你提出合理化建议：．

把下列动物与仿生用横线连接起来 

如图是花的结构示意图，依据图回答问题：
（1）花粉从成熟的[]中散放出来，落到雌蕊[]上的过程，叫做传粉．
（2）受精完成后，惟有[]继续发育．最终成为果实，其中[]发育成种子．
（3）在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产．其原因是．

如图是人体血液循环和气体交换示意图，根据图回答下列问题：
（1）B中肺泡周围有丰富的，便于进行气体交换．血液由A经过B后， （填“氧气”或“二氧化碳”） 明显增加．
（2）血液由3→A→B→C→2的过程叫循环；血液由4→D→E→F→G→1的过程叫循环．
（3）若图中组织代表小肠，血液由E经过该组织后，营养物质的含量明显  （填“增加”或“减少”）．
（4）心脏的四个腔心脏壁最厚的是[]．
（5）心腔1与3及2与4之间有防止血液倒流的结构是．

为帮助人们设计健康的饮食方案，营养学家将食物分为五类．如图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例，请据图回答：

（1）每天人摄取最多的食物是，摄入量最少的是．
（2）处于生长发育时期的青少年，应多吃一些含蛋白质、钙、磷丰富的食物，即图中的和．
（3）如果你的某个朋友要减肥，你认为他怎样做才是最合理的？．