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    科目： 来源： 题型：

    细菌一个细胞的基本是
     
    、
     
    、
     
    和
     
    区域．

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    科目： 来源： 题型：

    生物亲代与子代间以及子代的个体间总存在着一定的差异，这种现象称为生物的
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

     
    、
     
    和
     
    是组成人体细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供
     
    ．其中，
     
    是最主要的供能物质；
     
    是备用的能源物质，
     
    主要用于人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新．

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    科目： 来源： 题型：

    动物作为消费者以植物为食，获取有机物，通过
     
    作用可将体内的一部分有机物分解成无机物，后者可又可以被生产者利用．这体现了动物在自然界中的作用之一：动物能促进生态系统的
     
    循环．

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    科目： 来源： 题型：

    人体与外界环境进行气体交换的部位是位于头部的鼻．为了解蝗虫与外界环境进行气体交换的部位，某同学做了如下实验：把蝗虫甲的头部浸没在水里，把蝗虫乙的腹部浸没在水里，把蝗虫丙的胸部和腹部完全浸没在水里，而只露出头部．结果蝗虫丙先死．由此你得出的结论是：蝗虫与外界环境进行气体交换的部位在
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    观察图片，分析回答下列问题．

    （1）以上动物的行为中属于学习行为的是
     
    （填序号）．这种行为是在
     
    的基础上，通过环境因素的作用，由
     
    而获得的行为．
    （2）先天性行为是简单的、出生时就必不可缺的行为．对于动物维持生存来说，其意义在于它是生物
     
    的根本保障．其局限性在于不能
     
    复杂多变的环境．

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    科目： 来源： 题型：

    如果你得到一份生物样品，但从外形上分瓣不出该样品是取自植物还是动物，你会怎样进行鉴定？

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    科目： 来源： 题型：

    现代生物学研究的主要方法是
     
    和
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，根据表中提供的信息回答：
    瓶子编号 种子的数量（个） 种子所处的环境（其他条件均适宜）
    A 3 少量水，20℃
    B 3 无水，20℃
    C 3 少量水，-10℃
    D 3 水淹没种子，20℃
    （1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是
     
    ．
    （2）探究温度对种子萌发的影响，应用
     
    两瓶做对照实验．
    （3）A号瓶预期的实验结果是
     
    ，D号瓶预期的实验结果是
     
    ．据此可以得出的结论是
     
    ．
    （4）指出本实验设计中的一处不足：
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是我们学过的几种动物，请观察思考有关问题

    （1）袋鼠的运动方式是
     
    ；蝴蝶的运动方式是
     
    ．各种运动方式对动物生存的意义是以便
     
    和
     
    ．
    （2）蝗虫是一种农业害虫，它的身体可分为
     
    部、胸部和
     
    部三部分，体表有
     
    ，可防止体内水分散失．蝗虫的呼吸器官是
     
    ，气体通过位于蝗虫胸部和
     
    部的气门直接进入
     
    ，从而完成呼吸．
    （3）兔很远就能听到天敌的声音，并迅速作出反应跑回洞穴，说明兔具有发达的
     
    和
     
    ．

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