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请将如图生物与它们所属类群用直线连接起来.

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仔细阅读资料,根据资料回答问题.
资料一:综合新华社电 记者2013年4月2日从国家卫生和计划生育委员会获悉,全国确诊7例人感染H7N9禽流感病例.确诊病例主要表现为典型的病毒性肺炎,起病急,病程早期均有高热(38℃以上),咳嗽等呼吸道感染症状.起病5-7天出现呼吸困难,重症肺炎并进行性加重,部分病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合症并死亡.此流感是一种急性呼吸道感染性疾病.勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等呼吸道传染病.出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状时,要用纸巾、手帕掩盖口鼻,预防感染他人.此外,还要特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜.
资料二:2011年3月11日日本爆发震惊世界的大地震和海啸灾难.大量伤员急需进行输血抢救.大地震过后,常会发生很多次生灾害,例如灾难后由于部分的人畜埋在建筑残骸下不能及时得到清理,腐烂后产生病菌,地震生还者一般免疫力都较低,再不能给地震现场及时消毒的情况下,容易被感染产生疫情.地震后卫生条件差,容易饮用不净水,吃一些不洁食物,肠道疾病病从口入,不注意洗手,人与人接触相互传播等,蚊虫叮咬也会传播一些疾病.因此常会对灾区进行重点人群疫苗的应急接种工作,如注射霍乱、狂犬病、麻腮等疫苗.
(1)H7N9禽流感病是一种呼吸道传染病.专家要求室内勤通风换气有利于预防该病,这样做的目的是
 
A.控制传染源 B.保护易感人群 C.切断传播途径 D.研究病毒结构
(2)目前尚无针对H7N9禽流感病毒的疫苗,如果研制出疫苗,那么疫苗和这种免疫类型分别属于
 

A.抗原  非特异性免疫       B.抗体     非特异性免疫
C.抗原  特异性免疫         D.抗体     特异性免疫
(3)在震区很多人受伤,若发现伤员流出的血呈暗红色,并连续不断从伤口流出,可判断这是
 
血管出血.若伤员因出血过多而需要大量输血时,应以输入
 
血为原则.
(4)血液中能运输营养物质和废物的是
 

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用所学的生物知识回答下列问题:
(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体的侵入,这属于第
 
道防线.
(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有
 
,这属于人体的第
 
道防线.
(3)从预防传染病流行的措施来看,接种甲型HINI流感疫苗属于
 
,接种的疫苗能刺激人体的淋巴细胞产生
 

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请将以下食物与其相应的保存方法连接起来.

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请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起.

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沂南县双堠镇的五彩山紧挨费县的大青山,这里树木成林,林木种类繁多,每到五月槐花飘香,不但有白色的,还有红色的,景色甚是好看.请分析回答下列问题:
(1)“风儿软软吹,槐花串串开”,从花的着生方式看,槐花为
 
;“千树万树槐花开,招引蜜蜂采蜜来”,槐花属于虫媒花,在结构上适于招引昆虫的特点为
 

(2)槐树的果实是狭长的荚果(如图),内含多粒种子,这是因为每朵槐花的子房里生有
 

(3)槐花丛中,成群结队的蜜蜂翩然飞舞,繁忙的在花间采集花蜜.蜜蜂采蜜属于
 
行为.
(4)蜜蜂是完全变态发育的昆虫,它的发育过程要经过
 
阶段.蜜蜂属于节肢动物,节肢动物的主要特征为
 

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把如图科学成就与相应的人物相连.

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如图所示是细胞及其中的两种细胞器、细胞中某一种分子的片断、细胞中的某种结构,请据图作答:
(1)图1中标号⑤所指结构叫
 
,它能将细胞中的一些有机物分解,在氧的参与下,转变成
 
和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.
(2)图1中标号⑥所指结构叫
 
,它能将光能转变成
 
,同时将二氧化碳和水合成为
 
,并放出氧气.
(3)图2所示的分子叫
 
,它主要存在于图1中的[
 
]
 
中.该分子上有特定遗传功能的片段叫
 

(4)图3所示的结构叫
 
,它主要由DNA和
 
两种物质组成.

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如图表示一个家庭的遗传图示,请分析回答下列问题:
(1)如图,a、b分别表示父母的体细胞,a和b中的染色体数均为
 
条.
(2)A过程表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c和d中的染色体数均为
 
条.B过程表示受精作用,形成的c细胞叫
 
,它的染色体为
 
对.
(3)f细胞是女儿的细胞,其染色体为
 
条,在f中的一对染色体是一样的,都是
 
染色体.
(4)这对夫妇生的是女孩,这与生男孩的机会是
 
的.

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如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇会很快就爬走了.鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中,影响它生活的非生物因素除光、温度外,还有土壤的潮湿度等.请你利用如图甲、乙、丙三个实验图装置回答问题:
(1)提出问题:
 
能影响鼠妇的生活吗?
(2)在设计对照实验时,应选择以上哪一个实验装置?
 

(3)该实验控制的变量是
 

(4)如果在铁盘的中央各放1只鼠妇能否得出准确的结论?
 

(5)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理?
 

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