科目: 来源: 题型:
A、降低植物体温度,减轻损伤 |
B、促使无机盐的向上运输 |
C、提高大气湿度,增加降雨量 |
D、促使水分的向上运输 |
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科目: 来源: 题型:
A、事先设计好调查表 |
B、将喜欢的生物如实记录,其他忽略 |
C、将调查的植物叶采摘下来留作纪念 |
D、你在小组独自进行调查 |
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