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    科目： 来源： 题型：

    用肉眼观察小麦幼根，看到根上长有许多呈
     
    色的绒毛，这就是
     
    ，它是成熟区向外突出而形成的．成熟区的下端呈乳白色，外表光滑的部分为
     
    ．根尖顶端呈淡黄色的部分为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    儿童青少年心理健康的核心是身体健康
     
     （  判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    “螳螂捕蝉，黄雀在后”．这说明了生物之间的合作关系
     
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    生态系统是指在一定空间范围内，
     
    与
     
    所形成的统一的整体．在生态系统中，
     
    是生产者，能通过
     
    制造有机物；
     
    是消费者，他们直接或间接地以
     
    为食；
     
    是分解者，能将
     
    分解为简单的物质，这三者构成了生态系统的
     
    部分．它们之间是
     
    关系．

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    科目： 来源： 题型：

    女性的性器官是
     
    ，能产生
     
    ，分泌
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类，如表所示：
    甲同学
    类别 动物名称
    1 燕子、野兔
    2 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼
    乙同学
    类别 动物名称
    1 燕子、青蛙、野兔、鱼
    2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
    如果甲依据的是
     
    进行分类；那么乙是根据
     
    进行分类的，有时还可以依据
     
    分类．

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    科目： 来源： 题型：

    生物体细胞通过呼吸作用释放的能量，一部分用于维持体温的恒定，另一部分用于推动各种生命活动．
     
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    在一定的空间范围内，生物与环境形成了一个统一的整体，这个整体叫做
     
    ；其中环境中有些因素会影响生物的生活和分布，这样的因素叫做
     
    因素．

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    科目： 来源： 题型：

    水、无机盐、维生素也能为人体的生命活动提供能量．
     
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    绿色植物通过光合作用为所有的生物提供了必需的
     
    和
     
    ．绿色植物维持了生物圈中
     
    和
     
    的相对平衡．同时促进生物圈
     
    ．

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