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小明用一个 1 000 毫升的无色玻璃瓶、1个软木塞、石蜡、4棵水生植物、2条小鱼、4只田螺、放置几天的自来水、沙砾等材料制作了一个生态瓶.妙在小鱼、田螺、水生植物都能生活相当长的时间.请回答:
(1)这个广口瓶应放在
 
地方.
(2)在广口瓶生态系统中的生物因素有
 
.非生物因素有
 

(3)小鱼、田螺和水生植物分开后,
 
(填能或不能)在密封的瓶子中单独生存.

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36亿年前,地球的温度很高,天空中赤日炎炎,电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流,从火山中喷发出的气体(水蒸气、氢气、氨、甲烷、硫化氢、二氧化碳等)构成原始的大气.
(1)你认为原始的地球上存在生命吗?为什么?
(2)现在的环境条件下,地球上会不会再形成原始生命?为什么?

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4月20日,四川省雅安市发生强烈地震.为了防止大灾之后出现大疫,抗震救灾指挥部在组织人力积极抢救安置灾民的同时,迅速展开卫生防疫工作.请阅读下面的材料,回答问题.
材料一:据新华报道,由于措施得力,截至目前,雅安地震灾区没有发生痢疾、疟疾、狂犬病、麻疹、流感等聚集性传染病疫情.
材料二:四川震灾发生之后,在政府的组织和救援者的帮助下,当地灾民采取了一系列防疫措施:①保护水源;②食物煮熟后食用;③消灭蚊虫;④对患病者及时隔离治疗等.
材料三:卫生部门组织医务人员于 5月6日到12日,对受灾群众集中安置地的18月龄至14岁的儿童,免费接种了甲肝、麻腮风减毒活疫苗,以预防疾病集中暴发或流行.
(1)“材料一”中提到的疾病都是由
 
引起的,具有
 
性和
 
性,属于传染病.
(2)“材料二”中提到的防疫措施,属于控制传染源的有
 
.(填序号)
(3)“材料三”中提到的疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质,即
 
,从而将入侵的病原体清除.这种免疫属于特异性免疫,其特点是:出生以后才产生的,
 

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在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,再将相同数量的大豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,数日后记录的种子发芽的情况如下表:
装    置
场    所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
温    度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
吸水纸干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
数日后种子发芽情况 全部发芽 没有发芽 全部发芽 没有发芽
(1)根据以上实验可以得出种子萌发所必需的外界条件是一定的
 
,当然种子的萌发还需要另外两种外界条件是充足的
 
,适宜的
 

(2)种子的萌发除了外界条件外,还需要一定的自身条件,即胚必须是
 
的,而且是有
 
的.
(3)若要证明光照对大豆种子的萌发有无影响,你认为应选用
 
作为对照实验.该实验的结论是:
 

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如图是鸡卵的结构示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)将来可能发育成雏鸡的结构是[
 
]
 

(2)含营养物质最丰富的结构是[
 
]
 

(3)结构①对卵具有
 
作用,其上还有许多气孔,鸡卵在发育时可以通过它与外界进行
 

(4)鸟的生殖过程能完全摆脱水环境的限制,是因为卵中的[
 
]
 
含有大量的水分,从而使其在胚胎发育中产生了羊水.

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小明对家庭成员性状进行调查时,发现自己无耳垂,而他父母都有耳垂.据此分析回答问题.
(1)一般情况下,控制性状的基因有显性基因和隐性基因之分,那么有耳垂基因为
 
,无耳垂基因为
 

(2)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,那么小明的基因型为
 
;他的父亲的基因型为
 

(3)控制小明耳垂的基因一个来自
 
,一个来自
 

(4)如果小明有兄弟姐妹,则他们中有耳垂与无耳垂的性状表现比例是
 

(5)我国法律禁止近亲结婚,这里的近亲一般包括
 
血亲和
 
血亲.为了减少遗传病的发病率,除了禁止近亲结婚外,你认为预防的主要措施还有
 
   (请举两例).

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在从花到果实的发育过程中,花的各部分结构产生的变化:

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下面列温带草原生态系统中的几种生物:
(1)该食物网中共有
 
条食物链,请写出其中最短的一条食物链
 

(2)食草昆虫和鼠的关系是
 

(3)如果有毒质DDT沿着食物链积累.该生态系统中,DDT积累得最多的生物是
 

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如图为菜豆种子和玉米种子的结构,据图分析回答:
(1)起贮藏营养物质作用的结构是
 
(填序号).
(2)将来能发育成茎和叶的结构是
 
(填序号).
(3)将来能发育成根的结构是
 
(填序号).
(4)两种种子的主要结构都是
 
,它是新植物个体的幼体,菜豆种子的主要结构由图中的
 
(填序号)组成.玉米种子的主要结构由图中的
 
(填序号)组成.

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如图是植物叶片纵切面图,请图据 回答问题:
(1)叶片蒸腾作用所需要的水分是由
 
 运来的;
(2)绿色植物进行光合作用需要的二氧化碳是通过[⑥]
 
 进入植物体的.
(3)通常情况下叶片正面比背面绿的原因是[②]栅栏组织比[③]海绵组织含有的
 
多.

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