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阅读以下材料,回答有关问题:
英国一家医院的医生实施了不打开腹腔成功摘除人阑尾的手术.医生用一根软管从人的口腔插入,软管的前端带有微型摄像头和由细丝牵引操控的手术工具.
(1)消化系统的组成包括
 
 

(2)如图是人体腹部的解剖图,图中[1]所示器官叫
 
,它能分泌
 
;蛋白质最初消化发生在图中[
 
]所指的器官.
(3)英国医生所使用的软管依次通过了哪些结构?
口腔→咽→食道→
 
 
→大肠上的阑尾.

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下面是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验.请分析回答下列问题:

(1)根据问题做出你的假设
 

(2)把乙培养皿放入冰箱,则甲培养皿应该放在
 
.该实验中对照组是
 
,实验组是
 

(3)此实验中变量是
 
;除此之外,你认为影响该实验的
 
 
等都应相同.
(4)假如乙培养皿内的种子没有发芽,你得出的结论是
 

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阅读下列材料,回答有关问题.
在纽约动物园的大型草地上,每年10月份的最后一天都竖起一排墓碑.“濒于灭绝物种公墓”中的每块石碑都是为灭绝的一种物种而立的,每年都有新的墓碑出现.现在,人们普遍认为,物种灭绝的速度远远超过了原来的自然进化过程中消亡的速度.
在刚刚开始的世纪里,物种灭绝可能会比以前增加10倍.到2100年,地球上
1
3
2
3
的植物、动物以及其他生物将会消失.
在过去的100年,地球上湿地减少了一半,因此,众多的动物和植物便失去了生存空间.大约20%的淡水鱼类、9%的树种消亡或面临消亡的危险.在海洋中,被捕捞的鱼类超过了自然繁殖的数量,在被捕捞的鱼中,70%的鱼成了食品.
地球上几乎一半的陆地被人为地改变,沼泽地和水潭干涸,森林和草地变成了农田、城市和道路.另外,全球森林面积急剧减少也是生物消亡的最好证明.
(1)进入20世纪后,造成生物消亡的主要原因是什么?
(2)为了有效阻止生物进一步的消亡,我们应采取哪些措施?

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下列各图表示植物的一些繁殖方式,根据图回答:
(1)A、B、C所表示的繁殖方式分别是
 
它们都属于哪种生殖方式
 
;这种生殖方式的优点是
 

(2)图C的生殖方式成活的关键是
 

(3)假设一棵树最矮的枝条距离地面1.5米,请你设计一个利用B方式来繁殖的方案.
 

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生物多样性可从三个层次理解,首先,
 
的多样性是生物多样性最直观的体现;而
 
多样性是生物多样性的基础,是人类研究生物多样性发展到一定阶段,认识逐渐深入的一个层次:
 
的多样性是从宏观角度来认识生物多样性的,生物与不是孤立存在的,相互之间及其与环境之间的关系错综复杂,只有保护好生物的
 
,极可能维持自然界原有的
 
,才能很好地保护生态系统中的各种生物.保护生物多样性最有效的措施是建立
 
和最根本的措施是保护
 
多样性.

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小红的妈妈从超市买回了面粉、黄豆、菠菜、核桃、牛乳粉五种食品,小红列出了这五种食物(各100克)中蛋白质、糖类、脂肪、维生素C、钙的含量:
食物 蛋白质/克 糖类/克 脂肪/克 维生素C/毫克 钙/微克
A 35.1 18.6 16.0 0 191
B 2.6 2.8 0.3 32 66
C 20.1 51.7 21.2 4 676
D 11.2 71.5 1.5 0 31
E 12.8 1.8 29.9 lO --
(1)从表中可以知道A、B、C、D、E分别是哪种物质?
A
 
B
 
  C
 
  D
 
  E
 

(2)食物中含有六类营养物质,请写出表中没有的一类是
 

(3)常食用食物B有助于防治
 
;食物
 
 
有助于防治佝偻病.

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依据如图,写出相应结构名称
 

 

 

 

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将黑色蛙的受精卵A的细胞核去掉,再将一只灰色蛙的受精卵B的细胞核取出,注入黑色蛙的去核受精卵中,形成受精卵C,在适宜环境下进行培育,受精卵C发育成了一只小蝌蚪,再过一段时间长成一只成体蛙.请根据资料回答:
(1)受精卵C中,细胞质来自
 
,细胞核来自
 

(2)受精卵C发育成的蛙的体色是
 
,这说明控制受精卵发育的信息储存在
 
中.
(3)将去掉细胞核的受精卵A继续培育,其结果会是
 

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如图是鲫鱼的形态图,据图回答问题:
(1)填写图中结构名称:
 
   ③
 

 
   ⑥
 

(2)鲫鱼有许多适于水生的形态结构特征:
①鲫鱼的身体呈
 
形,有利于减少游泳时的
 

②体表覆盖
 
,有保护作用,皮肤能分泌
 
,有利于减少游泳时与水的摩擦力.

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同步练习册答案