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    科目： 来源： 题型：

    作为嫁接材料的接穗和砧木，若交换用，能达到同样的效果．
     
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    作为扦插材料的茎端上方的切口应是水平的，而下方的切口应是斜向的．
     
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    无性生殖的应用，
    （1）嫁接，把一个植物体的
     
    或
     
    接在另一个
     
    上，使结合在一起的两部分长成一个完整的
     
    ．嫁接时，应当使
     
    与
     
    的
     
    紧密结合，以确保
     
    成活．
    （2）扦插，如将紫背天葵的茎剪成
     
    长的茎段，一般每段保留两个
     
    ．茎段上方的切口是
     
    的，茎段下方的切口是
     
    的．上一个节上要去掉部分
     
    ，下面一个节上的叶从
     
    处全部去掉，扦插时需将下面一个
     
    埋入土中．

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    科目： 来源： 题型：

    猫头鹰：喙坚而钩曲．足
     
    有力，趾端有长而锐利的
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如表是不同条件下100粒种子萌发情况，请根据表中的数据回答问题：
    装置 甲 乙 丙 丁
    场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
    温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
    干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
    数日后种子
    萌发情况    		 发芽 未发芽 发芽 未发芽 发芽 未发芽 发芽 未发芽
    92 8 0 100 93 7 0 100
    （1）根据上述实验可以得出：种子萌发所必需的条件是
     
    ，当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件是
     
    、
     
    ．
    （2）种子的萌发除了具备环境条件外，同时还需要满足一定的自身条件，即胚必须是活的，胚是完整的，而且要
     
    ．
    （3）要证明“光对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用
     
    两组对比．
    （4）通过实验得出的结论是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行．请据图分析回答：
    （1）下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的
     
    ；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的
     
    ．（本小题空均要求填生理过程）
    （2）若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是图
     
    ．
    （3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的
     
    ，该结构主要分布在樟树叶片的
     
    表皮（填“上”或“下”）．

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    科目： 来源： 题型：

    水稻的插秧是扦插技术．
     
    （判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    两栖动物是指
     
    在
     
    中生活，成体在
     
    生活，也能在
     
    生活的动物．

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    科目： 来源： 题型：

    蝗虫的发育过程经过
     
    、
     
    、
     
     三个时期，属于变态
     
    发育．

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    科目： 来源： 题型：

    根据小肠壁结构示意图回答：
    （1）图中所指部位名称依次是：
    ①
     
    ②
     

    ③
     
    ⑥
     

    （2）小肠绒毛与其吸收功能相适应的结构特点之一是
     
    、
     
    壁薄，都只有
     
    层
     
    细胞构成．

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