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临沭初级中学的几位同学对生物学情有独钟，经常做一些小实验．请你认真观察下列六套实验装置，而后尝试作答：

（1）A装置可用来验证：光合作用产生

 

．
（2）B装置可用来验证：光合作用需要

 

．
（3）装置C验证“呼吸作用释放出二氧化碳”时，必须放置于

 

环境中．
（4）装置D可用来探究叶片的蒸腾作用，你认为设置合理的是

 

（“甲”/“乙”）．
（5）盛有红色清水的E装置叶脉微红后观察茎切面，变红的是

 

（“导管”/“筛管”）．
（6）F装置中，小白鼠生存时间较长的是

 

（“A”/“B”）．

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如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，根据图所示，填写出该装置的一些名称，并回答下面的问题．
（1）米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体．该装置模拟了

 

 的条件和

 

的成分．
（2）该装置内模拟

 

中发生的

 

现象为其提供能量．
（3）C中为含有

 

的溶液．
（4）米勒的实现说明：

 

．

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生物体的结构与功能是相统一的．请你运用此观点来推断，并用线条将左边人体的某些器官与右边相应的主要功能连接起来．

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如图为反射弧模式图．请据图问答相应问题：

（1）当叩击膝盖下位的韧带时，大腿股四头肌的肌腱和肌肉内的感受器接受刺激而产生神经冲动，神经冲动沿[

 

]

 

传到脊髓里的[

 

]

 

．该结构发出的神经冲动通过传出神经到达[

 

]

 

．引起大腿上相应的肌肉收缩．表现为小腿突然跳起，此为膝跳反射具体过程．
（2）构成神经系统结构和功能的基本单位是

 

．在中枢神经系统中．其胞体集中部位色泽较灰暗，称为

 

，神经纤维聚集处色泽较白亮．称为

 

．

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将下列现象与相应的生物学名词连接起来：

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据关节的结构模式图，回答：
（1）在[1]

 

和[2]

 

二者相对的面上有一层光滑的[3]

 

，具有减少两骨间关节面的

 

，缓冲运动时的

 

的作用，在[

 

]

 

内含有大量滑液，具有润滑关节的作用，由此增强了关节的灵活性．
（2）[

 

]

 

附着在关节面的周缘包绕着整个关节，把相邻两骨牢固地联合起来，在它的里面和外面都有许多坚韧的

 

，由此增加了关节的牢固性．
（3）某人患关节炎后，感觉胀痛，医生用针管抽出大量浑蚀的滑液．这是

 

的分泌功能异常，致使

 

内滑液积累过多并浑浊．

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分析图，回答问题：

（1）在图中，被研究的性状是

 

 控制这个性状的基因是

 

（2）这个实验的结果是小鼠变成了大鼠，这说明性状和基因之间的关系是

 

．