科目: 来源: 题型:
A、生活环境相同 |
B、生殖方式相似 |
C、有无脊柱结构 |
D、体温是否恒定 |
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科目: 来源: 题型:
A、撕取内表皮、滴清水、染色、盖盖玻片 |
B、撕取内表皮、滴清水、放置材料、盖盖玻片、染色 |
C、滴清水、撕取内表皮、放置材料、染色、盖盖玻片 |
D、滴清水、撕取内表皮、放置材料、盖盖玻片、染色 |
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科目: 来源: 题型:
A、裸子植物和被子植物之间的过渡类型 |
B、蕨类植物和种子植物之间的过渡类型 |
C、藻类植物和被子植物之间的过渡类型 |
D、苔藓植物和蕨类植物之间的过渡类型 |
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科目: 来源: 题型:
A、甲图的③含有营养物质和水分,供胚胎发育的需要 |
B、乙图中“发育中的幼雏”是由甲图的②发育来的 |
C、若甲图的②色浅而略小,可说明鸟卵未完成受精 |
D、若甲图的②色浓而略大,可说明鸟卵完成受精 |
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科目: 来源: 题型:
A、卵巢→输卵管→子宫→阴道 |
B、卵巢→输卵管→子宫 |
C、卵巢→子宫→输卵管→子宫 |
D、卵巢→阴道→输卵管→子宫 |
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