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    科目： 来源： 题型：

    请将下列激素分泌异常与引起的相应症状进行连线：
     

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    科目： 来源： 题型：

    身体某处受伤，病菌侵入时，可以穿过毛细血管壁，吞噬病菌的血细胞是
     
    ，上述血细胞吞噬病菌的作用属
     
    免疫．患过麻疹的病人以后不再患麻疹，主要原因是体内存在有抵抗麻疹病毒的特殊的蛋白质，这种蛋白质叫
     
    ．机体的这种免疫属
     
    性免疫．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是某同学所绘的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物，但忘记标注它们的名称了．

    （1）将这五种生物的名称填入相关序号后的空格中．
    ①
     
       ②
     
      ③
     
    ④
     
       ⑤
     

    （2）上述生物没有细胞结构的是
     
    ．它由
     
    和
     
    两部分构成．
    （3）②生物与①生物主要区别是
     
    ．
    （4）②生物繁殖后代的方式是
     
    ．在恶劣环境下能形成
     
    ．①主要靠产生
     
    繁殖后代．人类日常生活中对它的应用有
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是世界上第一只克隆羊“多莉”的培育过程示意图．
    回答问题：
    （1）从遗传角度看，“多莉”与母羊
     
     的性状表现相同．
    （2）在克隆“多莉”的过程中，科学家们采用了
     
    、
     
     和
     
     等现代生物技术．

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    科目： 来源： 题型：

    根据下列动物的特征回答问题
    A．软体动物　 B．腔肠动物　 C．甲壳动物　 D．昆虫类   E．鸟类　 F．哺乳动物　       G．鱼类
    （1）上述动物中最低等的是
     
    ；最高等的是
     
    ．
    （2）体温恒定的有
     
    ．
    （3）用鳃呼吸，用鳍游泳的是
     
    ．
    （4）具有蜕皮现象的是
     
    ．
    （5）用肺呼吸并有气囊辅助呼吸的是
     
    ；用气管呼吸的是
     
    ．
    （6）消化管有口无肛门的是
     
    ；
    （7）根据动物体内有无脊柱，可将以上动物分成两类，其中无脊椎动物有
     
    ，脊椎动物有
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    将A、B、C、D四个培养皿内分别放等量的玉米种子，在不同的条件下培养．记录观察结果如下：
    种子数 玉米干湿状态 放置 温度 结果
    A 2 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 日光下 -4℃ 不萌发
    B 2 无水 日光下 23℃ 不萌发
    C 2 无水 黑暗中 23℃ 不萌发
    D 2 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 日光下 23℃ 萌发
    E
    （1）用培养皿A与D进行对照，所探究的问题是
     
    ．
    （2）他们的实验设计不够严谨，请你帮助改进完善
     
    ．
    （3）如果在严格按表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从什么方面寻找原因？
     
    ．
    （4）探究光照是不是影响种子萌发的必要条件，可否用C与D形成对照？并说明理由
     
    ．
    （5）本实验能否验证充足的空气是种子萌发的必要条件？
     
    ，若不能的话，设置一个培养皿E与D组形成对照试验，并在表的E组处填上，应具备的条件（少填一处不得分）；若能验证的话，上表E处可不填写．

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    科目： 来源： 题型：

    请把相应的组织与相应的功能用线连起来

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    科目： 来源： 题型：

    科学探究：
    钞票是人们日常生活中接触最频繁的物品．钞票从钱币印刷厂印制出来后，经过无数双手的抚摸，最后流通到我们手里，继而再流通出去．某同学想知道自己口袋中的一张看似崭新的一元纸币上到底有无细菌（暂时不考虑霉菌），想一探究竟．
    （1）他探究的第一步如下：
    第一步：配制培养细菌所需的培养基，装入培养皿中备用．
    请你补全该同学探究的其余步骤：
    第二步：
     
    ；
    第三步：
     
    ；
    第四步：
     
    ．
    （2）你推测该同学的实验结果是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    图是两种动物牙齿的结构示意图，请回答：
    （1）填写图中各标号的名称：①
     
     ②
     
     ③
     

    （2）
     
    图表示的是植食性动物的牙齿，判断的依据是
     
    ．
    （3）兔子的牙齿分化为
     
    和
     
    ．
    （4）①的功能
     
    ②的功能：
     
    ③的功 能：
     
    ．

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