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    科目： 来源： 题型：

    哺乳动物牙齿的分化既提高了哺乳动物
     
    食物的能力，又增强了对食物的
     
    能力．

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    科目： 来源： 题型：

    放久了的桔子有的虽看不出腐烂，吃起来却有股酒味．导致这种味道的微生物是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    春天的校园百花齐放．在学校的花圃中种有铁树、桂花、茶花、剑麻、雪松、杜鹃、苔藓等植物，树丛的间隙还有一些野草；同时还有蚯蚓、蝉、野鸟、蜜蜂、蝴蝶及多种害虫等动物，还有时不时来掏鸟窝的家猫；土壤和动植物体内有许多看不见的微生物．
    （1）上述生态系统中，
     
    （写出2种即可）是生产者．
    （2）写出一条食物链
     
    ．
    （3）树丛底下荫蔽处野草明显比空旷处少，导致这一结果的主要生态因素是
     
    不同．
    （4）同学们通过较长时间观察发现，花圃中有两种杜鹃花，一种常年绿叶，另一种秋冬时节要落叶，这两种杜鹃哪一种适应环境？
     
    （选填“常绿树种”、“落叶树种”或“两种都适应”）．

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    科目： 来源： 题型：

    人类在生态系统中扮演的角色是生产者和分解者．
     
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    美国科学家沃森和英国科学家
     
    发现了
     
    的
     
    结构，使生物学的研究进入到
     
    阶段．

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    科目： 来源： 题型：

    在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是
     
    和
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    细菌和真菌的营养方式都为异养，异养又分为
     
    和
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    栽培于土壤中的农作物，能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，而又能抑制有害物质进入植物体，主要是由于细胞结构中的
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    自然选择的途径是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    人体90%以上的热量是通过皮肤散发出去的，图中A、B、C为不同温度环境中人体皮肤血管口径．请据图回答：（1）处在低温环境中时，血管为图
     
    中的形状；
    （2）在情绪激动时往往会“面红耳赤”，此时的血管为图
     
    中的形状．

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