科目: 来源: 题型:
A、越简单、越低等,水生的越多 |
B、越复杂、越高等,水生的越多 |
C、越简单、越低等,陆生的越多 |
D、越复杂、越高等,陆生的越多 |
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科目: 来源: 题型:
A、该食物网由5条食物链组成 |
B、作为一个完整的生态系统,该图中缺少的成分是分解者 |
C、如果有毒物质进入该食物网,则体内有毒物质积累最多的是猫头鹰 |
D、猫头鹰和蛇既是捕食关系,又是竞争关系 |
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科目: 来源: 题型:
A、树皮的保护作用被破坏 |
B、有机物不能由筛管向下运输到根部 |
C、根吸收的水和无机盐不能向上运输 |
D、有机养料不能由导管向上运输到茎叶 |
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科目: 来源: 题型:
A、鱼类有一系列适于水生生活的结构特点 |
B、鸟类有一系列适于飞翔生活的结构特点 |
C、陆生的哺乳动物有一系列适于陆生生活的结构特点 |
D、生物对任何多变的环境都能适应 |
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科目: 来源: 题型:
A、鲍鱼、犰肝、鹿肉 |
B、竹笋、杨梅、山楂 |
C、蘑菇、猴头、木耳 |
D、藜蒿、蕨菜、发菜 |
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科目: 来源: 题型:
A、果实表面有刺或毛 |
B、果实表面有黏液 |
C、果实表面的果皮坚硬 |
D、果实颜色鲜艳有香甜味 |
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科目: 来源: 题型:
A、减少、增多、不变 |
B、增多、增多、减少 |
C、减少、减少、不变 |
D、减少、减少、增多 |
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