科目: 来源: 题型:
A、结构简单 |
B、有大量的肺泡 |
C、没有肺泡 |
D、气体交换的面积减少 |
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A、巴斯德 | B、列文.虎克 |
C、弗莱明 | D、林奈 |
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科目: 来源: 题型:
A、蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降雨量 |
B、植物的叶承接着雨水,减缓雨水对地面的冲刷,可保持水土 |
C、蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上的运输 |
D、蒸腾作用能够带动植物体对无机盐的吸收和向上的运输 |
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科目: 来源: 题型:
A、界是最大的分类单位 |
B、分类单位越小,包含的生物种类越少,生物具有的共同特征越多 |
C、检索表能查出生物的名称,确定生物的分类地位 |
D、在找出不同种生物之间亲缘关系时不必对生物进行分类 |
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