科目: 来源: 题型:
A、共生关系 | B、寄生关系 |
C、捕食关系 | D、竞争关系 |
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科目: 来源: 题型:
A、修剪有利于水分的运输,树冠蒸腾作用加强 |
B、修剪有利于进行光合作用,制造较多的有机物 |
C、修剪有利于根从土壤里吸收水分和无机盐 |
D、修剪打破了顶端优势,侧芽得到了充分生长 |
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科目: 来源: 题型:
A、正常组织 | B、非正常组织 |
C、抗体 | D、抗原 |
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科目: 来源: 题型:
A、大旱之年易闹蝗灾 |
B、低洼多水的地区容易流行疟疾(一种由蚊传播的疾病) |
C、把美国出现畸形蛙的地区的水取来,用非洲爪蟾做实验,结果爪蟾在发育过程中出发生畸形 |
D、青蛙生活在潮湿的陆地上 |
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科目: 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目: 来源: 题型:
A、蘑菇是单细胞真菌,细胞内含有叶绿体 |
B、蘑菇的细胞内没有成形的细胞核 |
C、蘑菇能产生孢子,靠孢子繁殖后代 |
D、蘑菇能进行光合作用,制造有机物 |
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