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    科目： 来源： 题型：

    鱼类的身体可分为头部、躯干部和尾部三部分；身体呈流线型；体表被覆鳞片；用鳃呼吸；身体两侧的
     
    ，能感知水流的方向．

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    科目： 来源： 题型：

    生物的共同特征是多方面的，如绝大多数生物的生活需要吸人氧气，呼出
     
    ；生物能对来自环境中的各种
     
    作出反应；除病毒外，生物都是由
     
    构成的．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是有荚膜的细菌结构示意图，请据图回答下列问题
    （1）写出细菌各部分结构的名称．①
     
      ④
     

    （2）⑥的作用是
     
    ．
    （3）细菌的生殖方式是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    苔藓植物没有真正的根，一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，且茎、叶中没有
     
    组织．

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    科目： 来源： 题型：

    在森林和山野的阴湿环境中还能看到一些植物，它们有长有羽状叶片，有的叶型奇特，在叶的
     
    还会有褐色的囊状突起，这些植物就是蕨类植物．

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    科目： 来源： 题型：

    夏季在
     
    的地面上，密集生长着许多矮小的植物，就像绿色的“地毯”，其中有些就是苔藓植物．

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    科目： 来源： 题型：

    下列几种细菌、真菌分别用于哪些方面，请用连线表示．

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    科目： 来源： 题型：

    请根据图回答问题．

    （1）图①中，转动
     
    时，镜筒的升降范围较大；能够使标本放大到一定倍数的结构是
     
    和4（填标号）．
    （2）临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步，图②示期中的哪一步骤？
     
    ．
    （3）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，需要染色（如图③），通常所用的染液是
     
    ．
    （4）图④和图⑤中，哪一幅是观察到的人体口腔上皮细胞？
     
    ．
    （5）图④中，在显微镜下看到的颜色最深的是细胞中的哪一结构？
     
    ．
    （6）观察图④制作临时装片有一个步骤滴液，滴的液体是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    请将下列相应的两部分用线连接起来

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    科目： 来源： 题型：

    为验证生态系统成分的重要性和不可缺少性，某生物课外活动小组在老师的指导下进行如下实验设计．实验装置如下，
    请回答：
    （1）四个生态瓶中，设计最合理最科学的是
     
    ．
    （2）生态瓶中正常情况下，小鱼死亡最快是
     
    ．
    （3）①②构成对比，探究生态系统成分中
     
    对生态系统的影响．
    （4）②④构成对比，探究
     
     对生态系统的影响．
    （5）由图中信息可知，完整生态系统的成分中包括非生物因素、消费者、
     
    和
     
    ．

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