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科目: 来源:2014-2015学年北京市西城区七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:判断题

多植树或减少汽车尾气的排放,都可以有效改善北京的空气质量。

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科目: 来源:2014-2015学年北京市西城区七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:连线题

将种子胚的结构与其功能进行一一对应

胚根 A发育成茎和叶

胚轴 B为种子萌发提供营养物质

胚芽 C发育成根与茎相连的部分

子叶 D发育成根

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科目: 来源:2014-2015学年北京市西城区七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

将草履虫的生活与其相应结构一一对应

(1)收集多余的水分和废物

(2)进行呼吸

(3)食物的消化和吸收

(4)进行运动

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科目: 来源:2014-2015学年北京市西城区七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某校生物兴趣小组对一个农田生态系统做了相关调查后,绘制了食物网简图,请据图回答问题:(7分)

(1)从生态系统的组成成分看,图中的植物属于农田生态系统的__________,动物属于__________。

(2)在该生态系统中共有__________条食物链,农民为了减少虫害,使用了不能被生物分解的杀虫剂,一段时间后,体内杀虫剂含量最高的生物是__________。

(3)农田生态系统同其他类型的生态系统一样,都具有一定的__________能力,但这种能力是有限的。所以,在收获季节,农民收割完农作物后,该生态系统不能继续存在。收获后,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成大气污染,针对这一现象,兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池,利用秸秆产生沼气。那么,分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的__________。

(4)农田的土壤中穴居着很多蚯蚓,兴趣小组还观察到,大雨过后,蚯蚓常常钻出地面被踩死或碾死,令人痛心。蚯蚓是腐食性动物,以土壤中的枯枝烂叶为食,它们能松软土壤,有利于植物的根进行__________。

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科目: 来源:2014-2015学年北京市西城区七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是细胞的结构模式图,请据图回答下列问题:(7分)

(1)图中表示植物细胞的是__________(填甲或乙)。

(2)具有保护作用和控制物质进出的结构是[ ]__________。

(3)在显微镜下观察用碘液染色的细胞时,颜色最深的结构是[ ]__________,它含有__________,是细胞的控制中心。

(4)切西瓜时会流出红色的汁液,这种红色的物质主要分布在[ ]__________内,这种结构是动物细胞没有的,除此之外,__________和__________也是植物细胞所特有的。

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科目: 来源:2014-2015学年北京市西城区七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是桃的花和果实的结构示意图,据图回答问题:(6分)

(1)被子植物在产生后代的过程中经历了开花、传粉和__________的过程,桃花依靠昆虫进行传粉,与此方式相适应的花的特点有__________。

(2)桃花的雄蕊包括花丝和[ ]__________,用放大镜可以观察到里面有__________。

(3)图甲中C是桃花的_________结构,将来发育成果实,它包被着的A将发育形成图乙中的[ ]__________,因而起到了很好的保护作用。

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科目: 来源:2014-2015学年北京市西城区七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

为了探究“植物完成蒸腾作用的主要器官”,某研究小组的同学设计了如下实验方案:

首先,从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条。将一个枝条插入A试管中,将另一个枝条上的叶片全部剪去,并在切口处涂上凡士林后插入B试管中。在两个相同试管中加入等量的清水,并在水面上滴少许植物油,然后用透明塑料袋分别套在两个试管上,扎紧塑料袋口。(见下图)

将上述A、B两套装置同时放在有阳光、温暖的相同地方,数小时后,观察发生的实验现象。

认真阅读以上实验方案,并回答以下问题:(7分)

(1)实验中,A、B两个装置起到__________作用?这个实验中的变量是__________。

(2)预测数小时后,可能观察到的实验现象是____________________,由此可以得出____________________的结论。

(3)植物体中气体交换和水分散失的门户是__________,它是由一对半月形的__________控制其开合的。

(4)一株植物的蒸腾作用不足为奇,但森林的作用则不可估量。请写出森林在生物圈的作用____________________。

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科目: 来源:2014-2015学年北京市西城区七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

选取生长正常的牵牛花进行如下图所示的光合作用实验:

将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时;将甲、乙、丙这三片叶取下,脱去叶片中的叶绿素;用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液;观察叶片变色情况,来检验是否生成有机物(淀粉)。请分析回答下列问题:(7分)

(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是____________________。

(2)下列装置中,能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是( )

(3)若实验成功,则用清水漂洗叶片、滴加碘液后,可以看到甲、乙、丙三片叶的①②③④四个部分颜色变蓝的是( )

A.①②③④ B.①② C.②③ D.①④

(4)比较叶片甲①②部位的颜色变化,可以说明__________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。比较叶片乙和__________的颜色变化,可以说明__________是光合作用必需的原料。

(5)根据以上实验所得结论,可以对温室里的农作物采取__________________________等措施可以提高产量。

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科目: 来源:2014-2015学年山东济宁曲阜市八年级第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在茂密的森林中,由于树木生长比较稠密,枝条经常相互碰撞、摩擦,有时会发现有两株靠得很近的树木或花草的枝条竟然合二为一了,成为人们常说的连理枝,并且它们能够继续生长下来,人们把这种现象应用于生产实践,成为人工繁殖的一种方式叫:( )

A、扦插 B、嫁接 C、压条 D、组织培养

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科目: 来源:2014-2015学年山东济宁曲阜市八年级第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物圈的大气中二氧化碳的相对含量并不高(0.032%)但对地球温度影响却很大(造成温室效应)。下列选项中不会使空气中二氧化碳含量增高的是( )

A、各种动植物的呼吸作用

B、人类烯烧石油、煤和天然气

C、绿色植物的光合作用

D、人类焚烧植物的枯枝落叶

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同步练习册答案