下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：（共11分）

（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少__________部分和___________者。

（2）从总体上看，植物的数量总是比食草动物___________，食草动物的数量总比食肉动物___________。（添“多”和“少”）

（3）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是___________的关系，这样就形成了___________。本图中有___________ 条食物链，它们相互关联，形成___________。

（4）此图中最长的一条食物链可表示为_______ ___。

（5）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先___________。

（6）在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素是___________。

现有一个失去标签的细胞装片，不知其是植物细胞还是动物细胞装片，把它放在显微镜下观察，看到了如图的物像。请问：

（1）根据该图，你认为他属于_________细胞。

（2）具有保护细胞、控制物质进出细胞等作用的结构是[ ]________。

（3）储存遗传物质的结构是[ ]_______。

（4）当物像在视野的右上方时，要使物像调至视野中央应将装片向__________移动。

（5）用15X目镜和40X目镜观察该细胞时，一般应用______眼向目镜内看，此时看到的细胞被放大了_________倍。

材料分析（共8分）

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。

（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?

（2）作出假设：__________________________________________________。（2分）

（3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了 和 两种环境。该实验的变量是_____________。

（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理?

（5）结论： 对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在 的环境中生活。

实验探究题（共7分）

（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的主要步骤包括：①准备；②制片；③观察。在制片过程中，撕取内表皮时，可能有汁液溅出，这是细胞质里的_______________内的细胞液流出。接着，要小心地使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，缓缓地放在撕下的内表皮上，这样才能避免出现_______________而影响细胞的观察。

（2）观察过程中若光线变暗，可调整[8] 。若使左侧的物像移到视野中央，应向____________移动装片。要使观察到的物像更加清晰，应调节[10]____________________。

（3）显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有8×和40×两种，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选择的目镜是_______________，物镜是_____________。

神农架林区生长着一种小野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”。而把它移植到其他地方，就会失去香味，这一现象说明了（ ）

A.生物能影响环境 B.环境能影响生物

C.生物能适应环境 D.环境能适应生物

植物细胞和动物细胞都有的结构是 （ ）

（1）细胞壁 （2）细胞膜（3）细胞质 （4）叶绿体 （5）液泡 （6）细胞核

A．（1）（2）（3） B．（4）（5）（6）

C．（2）（3）（6） D．（1）（3）（5）

程萍同学在用显微镜观察叶表皮细胞的临时装片过程中，其视野如图所示。请你帮他调整使物像位于视野正中央，正确的方法应该是( )

A.把装片向右上方移动

B.把装片向右下方移动

C.把装片向左上方移动

D.把装片向左下方移动

按照构成生物体的结构层次排序，正确的是( )

A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤

C．⑤→①→③→④→② D．②→①→④→③→⑤

如图表示某植物叶片所处的状态，由此可知该叶片正在进行的生理过程有（ ）

A.仅有光合作用 B.仅有呼吸作用

C.仅有蒸腾作用 D.以上三者都有

各大超市中，往往喜欢将新鲜的蔬菜用保鲜膜包裹起来，达到延长保存时间的目的，这其中的原因是（ ）

A.抑制了呼吸作用

B.减少了机械碰撞损伤

C.能保持膜内恒定的温度

D.阻挡了病菌的侵入