科目: 来源:2014-2015学年四川省仁寿县联谊学校初三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
“当我们翻动花园或庭院中的花盆,会发现一些鼠妇,然后这些鼠妇又很快会从光线明亮处跑向阴暗处……”。某生物兴趣小组针对他们观察到的现象进行了探究,下列有关探究的部分相关知识整理错误的是( )
A、提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?
B、做出假设:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的分布
C、制定计划:在一个鞋盒子内铺上一层湿土,把鞋盒子均分为两部分,一侧盖上纸板, 一侧盖上玻璃板,在两侧中央各放5只鼠妇,静置2分钟后,开始每分钟统计一次明亮处和阴暗处鼠妇的数目,统计10次并记录在表格中
D、实验结论:第11分钟时有10只鼠妇在阴暗的环境中
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科目: 来源:2014-2015学年四川省仁寿县联谊学校初三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中正确的食物链是( )
A、草→蝗虫→青蛙→蟾蜍→蛇 B、蝉→螳螂→黄雀
C、阳光→蘑菇→兔子→狐狸 D、苹果→人
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科目: 来源:2014-2015学年四川省仁寿县联谊学校初三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
显微镜是探索生命的重要工具。下列有关显微镜的相关知识叙述错误的是( )
A、在显微镜下观察“+”的物像是“+”
B、物像运动的方向与装片移动的方向相反
C、显微镜下要观察清晰的洋葱鳞片叶表皮细胞的内部结构,首先应转动遮光器
D、要从目镜中看到白亮的视野,外界光线依次经过显微镜的结构是:反光镜、光圈、 通光孔、物镜、镜筒、目镜
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科目: 来源:2014-2015学年四川省仁寿县联谊学校初三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞是生命活动的基本单位。下列关于细胞的相关知识叙述正确的是( )
A、所有的植物细胞和动物细胞一定都具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体
B、小麦的生命开始于受精卵,是因为受精卵内有指导小麦发育的全部遗传信息
C、细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
D、所有植物细胞都含有叶绿体和线粒体,它们是细胞中的能量转换器
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科目: 来源:2014-2015学年四川省仁寿县联谊学校初三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
“……亲爱伙伴亲爱的小树,愿我们共享阳光雨露,……直到长成参天大树……。”一粒种子长成参天大树,小伙伴由受精卵到成年的过程中有关生物学知识叙述正确的是( )
A、生物体能够由小长大是因为细胞的体积增大和细胞的数量增多
B、植物和动物的结构层次相同
C、细胞分裂和细胞分化中,染色体的形态结构和数目不变,但遗传物质要发生改变
D、多细胞生物体内的细胞是随机堆砌在一起的
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科目: 来源:2014-2015学年四川省仁寿县联谊学校初三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
豌豆是重要的经济作物,富含蛋白质。下列关于豌豆的相关知识叙述正确的是( )
A、在玉米种子的纵剖面滴上一滴碘酒,可见被碘酒染成蓝色的部位是胚乳
B、豌豆种子萌发的外界条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气、适当的光照
C、豌豆种子萌发过程中有机物的总质量始终不变
D、豌豆荚一定只由一个子房和一个胚珠发育而来
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科目: 来源:2014-2015学年四川省仁寿县联谊学校初三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
“水是生命之源。”下列知识叙述错误的是( )
A、根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区
B、导管中水的运输方向是“根→茎→叶”
C、柑橘挂果期,根吸收的水分主要用于蒸腾作用
D、将一刚摘下的新鲜叶片浸在盛有70℃左右热水的烧杯中,观察到叶片上表皮产生的气泡比下表皮多
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科目: 来源:2014-2015学年四川省仁寿县联谊学校初三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
比利时科学家海尔蒙特曾把一颗2.5千克的柳树苗种在木桶里,每天用雨水浇灌。5年后,柳树质量增加了80多千克,而土壤只减少了不到100克。请你用现在所学的知识帮助海尔蒙特分析柳树质量增加80多千克的原因。柳树增加的质量是来源于( )
①二氧化碳 ②氧气 ③水 ④无机盐 ⑤叶绿素 ⑥土壤 ⑦阳光
A、①③④⑤⑦ B、①③④⑤⑥⑦
C、①③④ D、①②③④⑤⑥⑦
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科目: 来源:2014-2015学年四川省仁寿县联谊学校初三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物三大生理代谢的知识叙述错误的是( )
A、当某植物叶片的气孔处于开放状态时,植物可能进行的生命活动有光合作用、呼吸作用、蒸腾作用
B、光合作用制造有机物的能量直接来自于太阳光
C、影响光合作用强度的因素有二氧化碳的浓度、含氧量、含水量、光照强度等
D、当用新鲜叶片验证植物呼吸作用释放二氧化碳时要在黑暗的环境中进行
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科目: 来源:2014-2015学年四川省仁寿县联谊学校初三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
生态系统中物质和能量沿食物链和食物网流动而逐步 ;在生态系统中,各种生物的数量是在不断变化的,但在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的 能力。
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