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科目: 来源:2014-2015学年山东省广饶县英才学校初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一般说来,生物进化的总体趋势不是( )

A.由陆生到水生 B.由水生到陆生

C.由简单到复杂 D.由低等到高等

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科目: 来源:2014-2015学年山东省广饶县英才学校初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家发现一些生物的细胞色素C有差异:人与黑猩猩的差异最小,与马的差异大一些,与果蝇、向日葵的差异则更大。这说明与人亲缘关系最近的是( )

A.马 B.果蝇 C.向日葵 D.黑猩猩

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科目: 来源:2014-2015学年山东省广饶县英才学校初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

天天的妈妈用某种杀虫剂消灭蚊子,开始使用时效果还不错,但长期使用后,发现效果越来越差。造成这种现象最可能的原因是

A.蚊子是活化石,适应能力特别强

B.能抵抗杀虫剂的蚊子存活下来,且大量繁殖

C.杀虫剂性能不稳定

D.杀虫剂造成蚊子基因变异,使之产生抗药性

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科目: 来源:2014-2015学年山东省广饶县英才学校初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于自然选择与人工选择的主要区别中不正确的是

A.人工选择速度较快

B.人工选择的结果是促进生物进化

C.自然选择进行十分缓慢

D.自然选择是各种环境起作用

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科目: 来源:2014-2015学年山东省广饶县英才学校初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用达尔文的进化论观点分析,动物保护色的形成是

A.环境变化的结果

B.生存竞争的结果

C.自然选择的结果

D.人工选择的结果

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科目: 来源:2014-2015学年山东省广饶县英才学校初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

食物链的正确表示方法是( )

A.草←兔←狐 B.兔→狐

C.草→兔→狐 D.兔←狐

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科目: 来源:2014-2015学年山东省广饶县英才学校初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

兔子吃草,红狐吃兔,狼吃红狐构成的食物链中,红狐所处的消费者级别和营养级别依次是( )

A.次级消费者、第二营养级

B.次级消费者、第三营养级

C.三级消费者、第二营养级

D.三级消费者、第三营养级

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科目: 来源:2014-2015学年山东省广饶县英才学校初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

初级消费者体内的能量,其去路不包括下列哪项( )

A.用于自身生命活动

B.被第二营养级的其它生物获得

C.通过呼吸作用消耗

D.被分解者通过呼吸作用散失到环境中去

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科目: 来源:2014-2015学年山东省广饶县英才学校初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

科研工作者利用各具特色的寿光大鸡品种,经过杂交培育出了适应现代需求的新品种,这是运用了生物多样性中的( )

A.生态系统多样性

B.生物种类多样性

C.遗传的多样性

D.染色体的多样性

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科目: 来源:2014-2015学年山东省广饶县英才学校初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施,分别属于( )

A.就地保护、迁地保护、法制管理

B.迁地保护、就地保护、法制管理

C.自然保护、就地保护、法制管理

D.就地保护、自然保护、法制管理

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同步练习册答案