科目: 来源:2014-2015学年安徽省淮北市五校八年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
动物的后天性学习行为,使动物更有利于( )
A、找到食物 B、逃避敌害
C、找到配偶 D、适应多变的环境
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科目: 来源:2014-2015学年安徽省淮北市五校八年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
传说公元前202年,项羽逃到乌江边,看见蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字,气得拔剑自刎。蚂蚁能按照人的设计围成大字,此行为是动物的( )
A、领域行为 B、节律行为
C、取食行为 D、防御行为
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科目: 来源:2014-2015学年安徽省淮北市五校八年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在电视节目《动物世界》中,我们看到科学家长时间隐蔽在丛林中、草丛里用录像机等工具研究动物的行为,这种方法是( )
A、示踪法 B、实验法 C、观察法 D、分析法
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科目: 来源:2014-2015学年安徽省淮北市五校八年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
假定在一个由草野兔和狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,野兔的数量将会( )
A、迅速上升 B、缓慢上升
C、保持相对稳定 D、先迅速上升后下降
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科目: 来源:2014-2015学年安徽省淮北市五校八年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生态系统能够保持相对稳定的主要原因是( )
A、人类的精心维护
B、受四季更替作用的影响
C、食物链和食物网中的各种生物之间的相互依赖、相互制约关系
D、生态系统的物质循环作用
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科目: 来源:2014-2015学年安徽省淮北市五校八年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项?( )
A、在维持生态平衡中起着重要作用
B、促进了生态系统中的物质循环
C、能帮助植物传粉,传播果实的种子
D、能够净化空气
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科目: 来源:2014-2015学年安徽省淮北市五校八年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
蘑菇和酵母菌的生殖方式分别是( )。
A、孢子生殖、出芽生殖
B、营养生殖、分裂生殖
C、孢子生殖、分裂生殖
D、出芽生殖、分裂生殖
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科目: 来源:2014-2015学年安徽省淮北市五校八年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
腐生和寄生的不同之处在于( )。
A、腐生生物的物质和能量来源于其他生物的体表和体表
B、寄生生物的物质和能量来源于无机环境
C、腐生生物的物质和能量来源于枯枝败叶、动物尸体和粪便等
D、寄生生物的物质和能量来源于枯枝败叶、动物尸体和粪便等
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科目: 来源:2014-2015学年安徽省淮北市五校八年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于病毒的叙述不正确的是( )
A、营寄生生活
B、没有细胞结构
C、由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
D、能用含有多种营养物质的固体培养基培养
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科目: 来源:2014-2015学年安徽省淮北市五校八年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“螳螂捕蝉,黄雀在后。”对该成语包含的食物链表述正确的是( )。
A、蝉→螳螂→黄雀 B、蝉←螳螂←黄雀
C、柳树→蝉→螳螂→黄雀 D、柳树←蝉←螳螂←黄雀
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