保护生物的 ，保护 的多样性，是保护生物多样性的根本措施。

个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，叫 。

分类的依据是生物在 和 等方面的特征。

下图是一个典型的细菌结构模式图，（6分）

（1）填出各结构的名称：

A是____________，B是_________________ ，D是_________________

（2）细菌不含 ，大多数细菌只能利用现成的 生活，并把它分解为简单的 。

下图表示的是一类真菌的形态和结构，请据图回答。（5分）

（1）该图表示的是哪一类真菌？ 。

（2）图中①表示的结构呈 色。

（3）图中②表示的结构是 ，呈 状。

（4）图中③的作用是 。

下图是蘑菇形态结构示意图．据图回答（5分）：

（1）①是________，③是________。

（2）①和③构成了蘑菇的地上部分，叫做________，是由________构成的。

（3）⑤是从[______]______中散落出来的孢子。

下图是细菌和真菌在物质循环中的作用示意图：（4分）

细菌和真菌能把动植物的遗体分解成 、水和 ，这些物质又能被 吸收和利用，进而制造 。可见，细菌和真菌对于自然界中 物质的循环起着重要的作用。

由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。下列属于学习行为的是

A.蜜蜂采蜜 B.公鸡报晓 C.母鸡孵卵 D.小狗作算术题

用性引诱剂杀农业害虫是利用了

A.取食行为 B.学习行为 C.迁徙行为 D.昆虫之间的通讯

对下列动物的表现的分析，不正确的是

A.鸟类迁徙属于动物行为 B.动物吼叫属于动物行为

C.金龟子假死不属于动物行为 D.动物的注目凝视属于动物行为