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科目: 来源:2014-2015学年湖北省鄂州市八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:判断题

生物的多样性就是指生物种类的多样性。( )

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科目: 来源:2014-2015学年湖北省鄂州市八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:判断题

在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 ( )

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科目: 来源:2014-2015学年湖北省鄂州市八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:连线题

将下列动物与其所属类别用线连接起来

绦虫 鸟类

钩虫 哺乳类

蛇 爬行类

企鹅 扁形动物

鲸鱼 线形动物

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科目: 来源:2014-2015学年湖北省鄂州市八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:连线题

将下列细菌或真菌与其用途用线连接起来

乳酸菌 制作馒头和面包

酵母菌 制作泡菜和酸奶

苏云金杆菌 分解秸杆,产生甲烷

甲烷菌 使害虫瘫痪死亡

青霉 产生青霉素等抗生素

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科目: 来源:2014-2015学年湖北省鄂州市八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

在观察蚯蚓的实验中,用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起,这就是 。实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠湿润的 呼吸的。

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科目: 来源:2014-2015学年湖北省鄂州市八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

看图分析,家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:

(1)家鸽的身体呈 型,可以减少空气阻力,利于飞行动作。

(2)飞行器官发达:前肢变成了翼,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的 ,可牵动两翼完成飞行。

(3)鸟呼吸时,除了肺这一器官外,还有许多与肺相连的 辅助呼吸。

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科目: 来源:2014-2015学年湖北省鄂州市八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是屈肘时肌肉的协作示意图。请据图回答:

⑴当屈肘时,以1和2为主的肌群分别处于_____ ___状态;

⑵当伸肘时,以1和2为主的肌群分别处于___ __ ___状态;

⑶当双臂自然下垂时,1和2分别处于_____ ___状态;

⑷当双臂竖直向上提起重物时,1和2分别处于_____ ___状态;

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科目: 来源:2014-2015学年湖北省鄂州市八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

请观察细菌的显微结构图,回答问题:

(1)遗传物质存在于图中序号 所指的结构中。

(2)这种细菌运动吗?答: 。这是根据图中 6 序号所代表的结构做出判断的。

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科目: 来源:2014-2015学年湖北省鄂州市八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

观察右边的动物分类系统图解,回答下列问题。

⑴上述动物中,猫与虎的亲缘关系最近; 与虎的亲缘关系最远。

⑵猫与豹所共有的分类等级单位由大到小依次是 。

⑶虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中,且外部形态也很相似,但在分类上却相差较远,因为动物分类除了比较外部形态结构,还要比较动物的 。

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科目: 来源:2014-2015学年湖北省孝感市孝南区八年级春季3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于生物共同特征的是( )

A.都能运动 B.都能呼吸 C.都有细胞结构 D.都生活在水中

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同步练习册答案