观察水中生活的鱼，会看到它的口和鳃盖后缘相互交错地时而张开，时而闭合，这是鱼在

A.摄食 B.生殖 C.呼吸 D.排泄

在下列有关两栖动物的描述中，有错误的是

A.既能生活在水中，又能生活在陆地的动物是两栖动物

B.蟾蜍、大鲵属于两栖动物

C.两栖动物体温不恒定，冬季需要冬眠

D.两栖动物的幼体生活在水中，成体应该既可以生活在水中也可生活在陆地

右图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用

A.消耗氧气 B.分解有机物 C.释放能量 D.消耗二氧化碳

下列实验中，实验材料与使用目的不相符的是

若用该实验装置验证植物的呼吸作用，你认为应该在什么条件下，图中澄清的石灰水变化比较明显。

A.必须在光下进行 B.必须在黑暗处进行

C.必须在适宜的温度下进行 D.必须选择被子植物

如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是 （ ）

A.结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦

B.骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼

C.结构②是骨骼肌

D.肌健可绕过关节连在不同的骨上

俗话说：“人有人言，兽有兽语”。下列“行为语言”能在同种个体间传递信息的是 （ ）

A.壁虎断尾 B.臭鼬放屁 C.蜥蜴变色 D.蜜蜂跳圆形舞

生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应．下列有关叙述中错误的是

A.家鸽前肢演变为翼，适于空中飞翔

B.野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌

C.蝗虫有外骨骼，不易被天敌发现

D.鲫鱼身体呈纺锤型，用鳃呼吸，适于水中生活

人类的下列活动中，能促进植物呼吸作用的是

A.将水稻和小麦种子晒干后入库保存 B.大雨过后，给棉花和蔬菜等作物中耕松土

C.夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温 D.向储藏水果的地窖中通入二氧化碳

绿色植物对维持生物圈中的碳—氧平衡有重要作用，下面的简图表示了调节机理．据图判断下列叙述中，错误的是

A.图中Ⅰ表示光合作用 B.图中Ⅱ表示呼吸作用

C.绿色植物能完成图中Ⅰ所示过程 D.只有动物才能完成图中Ⅱ所示过程