练习册

  • 练习册
  • 试题
    相关习题
     0  8499  8507  8513  8517  8523  8525  8529  8535  8537  8543  8549  8553  8555  8559  8565  8567  8573  8577  8579  8583  8585  8589  8591  8593  8594  8595  8597  8598  8599  8601  8603  8607  8609  8613  8615  8619  8625  8627  8633  8637  8639  8643  8649  8655  8657  8663  8667  8669  8675  8679  8685  8693  150026 

    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    下列属于动物和植物共有特征的是
    [     ]
    A．光合作用  
    B．捕食
    C．排出体内废物  
    D．向光性

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    生物体有一定的结构，除了____外，生物都是由____构成的。构成生物体结构和功能的基本单位是_____。

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    生物能够不断适应周围的环境变化，是因为生物具有哪些重要的生物学基本特征
    [     ]
    A．生殖和发育
    B．遗传和变异
    C．应激性
    D．新陈代谢

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：期末题 题型：单选题

    不属于生物基本特征的是

    [     ]

    A．生物都能生长繁殖
    B．生物能对外界刺激作出反应
    C．生物必须通过捕食获得营养
    D．生物能将自己的基本特征遗传给下一代

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：期末题 题型：判断题

    所有的生物都是由细胞构成的。
    [     ]

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    下列关于应激性的叙述，正确的是
    [     ]
    A．应激性是指动物逃避有害刺激的反应
    B．应激性是指动物对有利刺激的反应
    C．动物的应激性比植物的应激性强
    D．动物有应激性，植物没有应激性

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：福建省期中题 题型：填空题

    阅读并分析下列材料：
    ①一粒桃树种子能发育成一棵很大的桃树，并结出许多桃；一只蝌蚪能发育成一只青蛙。
    ②将从同一棵向日葵上取下的两粒种子种下去后，长出的都是向日葵，但两棵向日葵总是有一些形态特征不一样。
    （1）材料①说明生物                                。
    （2）材料②说明生物                             _ 。

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    与下列生物特征相同的是：①鲫鱼产卵____②植物落叶____③狗见到主人摇头摆尾______。
    A．人出汗B．蜻蜓点水C．含羞草受到碰触时叶片合拢

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    民歌中唱到“种下一粒子，发了一棵芽”，说明生物
    [     ]
    A．需要营养
    B．是变化的
    C．能生长发育
    D．能遗传变异

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：同步题 题型：问答题

    “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根……如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远”。这是鲁迅先生《从百草园到三味书屋》中的一段话。旧时的童年趣事带给作者甜美的回忆和无穷的乐趣。在我们感受生命的多彩多姿的同时，想一想：
    （1）哪些是生物？哪些是非生物？
    （2）怎样区分生物和非生物呢？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案