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科目: 来源:2014-2015学年福建省七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

探究实验:请你设计一个实验,探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快。

我提出的问题是:蚯蚓在什么样的物体表面爬得快?

(1)我的假设是: 。

实验方案设计:将活蚯蚓放在粗糙纸上,观察它的运动;再将蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动;重复上述实验3-5次。

(2)预测结果:蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要 。

(3)蚯蚓的前、后端可以直接确定,因为环带靠近身体的 部。

(4)实验结束后如何处置蚯蚓?答: 。

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科目: 来源:2014-2015学年福建省七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

下表是小明为“探究唾液对淀粉的消化作用”设计的一组对照实验。

试管编号

A

B

加入物质

淀粉液2毫升

清水2毫升

淀粉液2毫升

唾液 ? 毫升

反应温度及时间

37℃、10分钟

37℃、?

滴加碘液

2滴

2滴

(1)根据对照实验原理,B试管应加入唾液 毫升,保温时间为 分钟。

(2)实验中“滴加碘液”是为了检验试管中是否还存在 。

(3)唾液中的 酶能促进淀粉的分解,因此本实验观察到的现象应该是:

A试管的溶液 ,B试管的溶液 。(选填“变蓝”或“没有变蓝”)

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科目: 来源:2014-2015学年江苏句容天王中学八年级下学期期中学情分析生物试卷(解析版) 题型:选择题

在设计探究实验时,下列哪一组条件不能作为对照实验的变量

A.有光、无光 B.有光、无水 C.干燥、湿润 D.有空气、无空气

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科目: 来源:2014-2015学年江苏句容天王中学八年级下学期期中学情分析生物试卷(解析版) 题型:选择题

在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中,用碘酒处理装片的目的是

A.杀死细胞,便于观察 B.使细胞分离,便于观察

C.使细胞核染色,便于观察 D.起消毒作用,便于细胞保存

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科目: 来源:2014-2015学年江苏句容天王中学八年级下学期期中学情分析生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物体进行呼吸作用的重要意义主要在于

A.呼出二氧化碳 B.为生命活动提供能量

C.分解有机物 D.消耗氧气

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科目: 来源:2014-2015学年江苏句容天王中学八年级下学期期中学情分析生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于植物开花和结果的过程,下列描述正确的是

A.开花→传粉→受精→果实种子形成 B.传粉→开花→受精→果实种子形成

C.开花→受精→传粉→果实种子形成 D.受精→开花→传粉→果实种子形成

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科目: 来源:2014-2015学年江苏句容天王中学八年级下学期期中学情分析生物试卷(解析版) 题型:选择题

人在运动时出了大量的汗,其主要作用在于

A.排出体内多余的水分 B.排出多余的盐分

C.散热、维持体温的相对稳定 D.排出运动时产生的废物

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科目: 来源:2014-2015学年江苏句容天王中学八年级下学期期中学情分析生物试卷(解析版) 题型:选择题

地球上的氧气主要来自绿色植物的

A.呼吸作用 B.蒸腾作用 C.光合作用 D.吸收作用

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科目: 来源:2014-2015学年江苏句容天王中学八年级下学期期中学情分析生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列情况中与真菌作用无关的是

A.制作馒头和面包 B.酿造红酒 C.制造酱油 D.制造酸奶和泡菜

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科目: 来源:2014-2015学年江苏句容天王中学八年级下学期期中学情分析生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于食物链的写法,下列表述正确的是

A.阳光→草→兔→狐 B.鹰→蛇→田鼠→植物

C.田鼠→蛇→鹰 D.植物→田鼠→蛇→鹰

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同步练习册答案