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    科目： 来源： 题型：


    “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的什么样的关系

    A、捕食         B、合作          C、竞争            D、寄生

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    科目： 来源： 题型：


    竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于

    A、生物对环境的影响      B、环境对生物的制约

    C、生物对环境的适应      D、环境对生物的适应

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    科目： 来源： 题型：


    如果要维持一个生态系统，必须要有                       

    A、生产者和消费者         B、生产者和分解者

    C、食草动物和食肉动物     D、消费者和分解者

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    科目： 来源： 题型：


    在设计探究实验时，下列哪一组条件不能作为对照实验的变量

    A、有光、无光 B、有光、无水 　　C、干燥、湿润 D、有空气、无空气

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    使用显微镜观察时，下降镜筒时为什么眼睛要注视物镜               

    A、观察物镜是否对准通光孔                   B、避免物镜与玻片标本相撞

    C、 观察物镜是否对准反光镜                  D、可以在视野中找到物像

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    科目： 来源： 题型：


    显微镜对光时，应首先

    A、转动粗准焦螺旋，使低倍物镜对准通光孔

    B、转动细准焦螺旋，使高倍物镜对准通光孔

    C、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔

    D、转动转换器使高倍物镜对准通光孔

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    科目： 来源： 题型：


    将载玻片上写的英文字母P放在显微镜下观察，这时看见的物像应是

    A、p 　　　       B 、 q 　　　          C、b 　　    　 D、 d

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    科目： 来源： 题型：


    科学家为证实自己所提的假设，常以什么为重要的支持依据

    A、观察            B、实验            C、推论            D、考察

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    在显微镜下观察到的物像若在视野左下方，要想将物像置于视野正中央，应

    将装片移向

    A、左下方 　　　  B、右上方 　　　    C、左上方 　　　D、右下方

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    某同学设计了一个探究“蛆是从那里来得”实验，正确的步骤应该是

    ①做出假设   ②实验（设计实验和完成实验）  ③提出问题  ④根据实验得出结论  ⑤与他人交流和合作

    A、①②③④⑤    B、③②①④⑤   C、③①②④⑤  D、②③①⑤④

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