小明同学在探究“动物的绕道取食”时做了这样的实验：他把章鱼（软体动物）放到大鱼缸中，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，玻璃板高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，同时将食物（小虾）放入玻璃板的另一端，当章鱼看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱撞，不会绕过玻璃板去捕捉。多次碰撞

之后，才能学会绕道；而另一组同学在用小狗做实验时，只用一次小狗就学会了绕道捕获食物。请分析回答下列问题：

（1）在上述实验中，章鱼、小狗越过障碍物而获得食物，都属于       行为。这是动物在成长过程中，通过         逐渐建立起来的行为活动。

（2）上述实验证明，某些        动物也可以形成学习行为；动物越高等，学习行为越      ，能利用经验来解决生活中的问题，这大大增强了         能力。

请你根据下列学生实验方案，回答问题：

为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学设计了一个实验方案：将同一种树的树叶分成甲、乙两组，实验中滴加蒸馏水，让树叶保持潮湿。将甲、乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌环境下，乙组接种细菌后放在无菌环境下。请你分析：

（1）该方案的实验组是______，对照组是______。变量是 。

（2）实验过程中给树叶滴加蒸馏水的原因是 。

（3）如果甲、乙两组所用的树叶种类是不同，行不行，为什么？ 。

（4）实验结果预测：经过一段时间后， 组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对树叶有分解作用。

下图是人体屈肘时肌肉的协作示意图，请根据图回答：

（1）图中a是肱二头肌，当人屈肘时，以它为主的肌群处于______状态，而以b_______为主的肌群处于舒张状态。

（2）当双臂自然下垂时，a和 b都处于______状态；当双臂垂直提起重物时，a和b都处于______状态。

青霉素是著名的抗生素，发现它的科学家是（   ）

A．达尔文         B．巴斯德          C．孟德尔        D．弗莱明

在探究细菌和真菌的分布实验中，不正确的操作是（     ）

A．培养基要经过高温灭菌处理                    B．在接种后，迅速盖好培养皿

C．若探究手上菌类要将培养皿放在37℃下恒温培养  D．这个实验不需要设置对照实验

罐头食品很长时间也不会变质，这主要是因为（    ）

A．密封很严，细菌无法侵入

B．封罐前经过高温高压灭菌，封罐后罐内没有细菌

C．密封很严，细菌无法呼吸

D．封罐前经过高温高压灭菌，封罐后细菌无法生存

真菌和细菌的区别主要在于真菌（    ）

A．细胞内无叶绿体   B．没有细胞壁   C．有真正的细胞核   D．都是多细胞生物

培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是（    ）

①高温灭菌    ②接种    ③配制含有营养物质的培养基    ④恒温培养

A．①②④③        B．②①④③        C．③①②④        D．①③②④

常用的保存食物的方法主要有（    ）

①高温  ②低温  ③干燥  ④保持湿润  ⑤暴露于空气中  ⑥隔绝空气

A．①③            B．②③⑥         C．①④⑤        D．②④⑤

下图中的牛没有“吹牛”，它的乳汁中含有人乳铁蛋白，下列有关此牛的叙述错误的（    ）

A．它是转基因牛                   B．它的这一特异性状能够遗传

C．它具有乳房生物反应器           D．它是仿生技术的产物