（5分）下表是水稻栽培实验的统计数据，已知水稻的长穗和短穗是一对相对性状，若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，请根据表中水稻亲本的杂交试验数据分析回答：

（1）普通水稻的体细胞中有24条染色体，那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是 条。

（2）通过 杂交组合，可判断出水稻长穗和短穗的显隐关系，其中子一代长穗的基因组成应该是 。

（3）利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻 的多样性。

（4）请在右上坐标图内完善乙组杂交组合的子一代不同性状植株比例的柱形图。

（5分）阅读材料，回答问题：

材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。

材料二：一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因，如下表所示：

材料三：目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解，但如果我们用塑料袋把垃圾包起来，不仅延缓了垃圾消失时间，而且造成不可挽救的危害，这是“垃圾袋装化”的最大弊病。

（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为 。

（2）由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是 ，保护哺乳类和鸟类最有效的措施是 。

（3）由材料三可知，“垃圾袋装化”难于被分解的原因是 。

（4）结合生活实际和所学知识，谈谈我们如何参与保护环境： （答一条即可）

（5分）国家卫生和计划生育委员会5月29日通报，广东省惠州市出现首例输入性中东呼吸综合征确诊病例。患者为韩国人，男性，1971年出生，系韩国MERS病例的密切接触者。中东呼吸综合征（MERS）是2012年9月发现的一种由新型冠状病毒引起的急性呼吸道疾病。该病目前主要临床表现为：发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等急性重症呼吸道感染症状，部分病例会出现肾功能衰竭，小部分病例仅表现为轻微呼吸道症状或无症状。资料显示，目前中东呼吸综合征冠状病毒的传染源和传播途径尚不完全明确,尚无特异性治疗措施和疫苗，了解该病基本知识，做好预防是关键。分析回答：

（1）中东呼吸综合征冠状病毒(MERS-CoV)从传染病的角度来说，它属于 。

（2）右图示中东呼吸综合征冠状病毒(MERS-CoV) 结构，该病毒结构简单，由 外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。

（3）韩国因允许MERS患者出境遭批评。从预防传染病的角度来说，本应该限制患者外出，进行隔离治疗，这种措施属于 。

（4）目前中东呼吸综合征尚无特异性治疗措施和疫苗。人们常用疫苗来预防其他传染病，从免疫角度讲，注射入人体的疫苗被称为 。

（5）保持均衡饮食、充足休息、良好的身体状况，避免过度劳累可以有效抵御病菌的入侵，从获得途径上看，这种免疫属于 。

关于“科学探究的一般过程”和“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数影响实验”的叙述，错误的是（ ）

A．提出问题和作出假设是科学探究的基础

B．科学探究中需要与他人进行交流与合作

C．金鱼鳃开闭1次，可计数为金鱼呼吸2次

D．升高或降低水温的范围应控制在5℃至10℃以内

（1分）（2015•连云港）关于生态系统组成成分的叙述，错误的是（ ）

A．生物成分可划分为生产者、消费者、分解者

B．生产者最为重要，消费者和分解者可有可无

C．非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响

D．非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量

（1分）（2015•连云港）图中表示“探究阳光在植物生长中的作用”实验过程．下列说法正确的是（ ）

A．暗处理的目的是消耗掉叶片中积累的淀粉等有机物

B．部分遮光的实验操作不必要，因为已经进行了暗处理

C．酒精脱色后，大烧杯内的清水呈绿色，小烧杯内酒精无色

D．滴加碘液和显色以后，叶片上用黑纸片遮光的部分呈蓝色

（1分）（2015•连云港）小肠是人体消化系统的重要器官．下列叙述错误的是（ ）

A．食物中的营养物质都是由小肠吸收的

B．消化系统由消化道和消化腺两部分组成

C．消化腺分泌的消化液中，除胆汁外，都含有消化酶

D．小肠绒毛壁和其内的毛细血管很薄，由一层细胞构成

（1分）（2015•连云港）桃树植物体的结构层次中，不具有的结构层次是（ ）

A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

（1分）（2015•连云港）贯众具有根、茎、叶，用孢子繁殖．贯众所属的植物群类是（ ）

A．裸子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类植物

（1分）（2015•连云港）在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链．下列各项可表示食物链的是（ ）

A．兔子→狼→狮子 B．阳光→草→兔子→狼

C．昆虫→青蛙→鹰→草 D．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰