科目: 来源:2014-2015学年云南玉溪红塔第一学区八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
针对全球性的H1N1流感,我国采取了许多应对措施,如组织科研人员研究疫苗,给大众接种H1N1疫苗,这属于预防传染病的哪个环节( )
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.消灭病原体
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科目: 来源:2014-2015学年云南玉溪红塔第一学区八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各种免疫作用中,属于特异性免疫的是( )
A.黏膜的屏障作用 B.溶菌酶的杀菌作用
C.接种麻疹疫苗预防麻疹 D.白细胞的吞噬作用
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科目: 来源:2014-2015学年云南玉溪红塔第一学区八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
目前威胁人类健康的主要疾病是( )
A.急性传染病 B.损伤及中毒
C.艾滋病 D.恶性肿瘤(癌症)和心脑血管疾病
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科目: 来源:2014-2015学年云南玉溪红塔第一学区八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图一表示发生在植物体内的各项生理活动,请据图回答:
(1)图中B表示的生理过程叫 作用。
(2)光合作用的原料是 ,光合作用的产物是 。光合作用的能量来源是 。
(3)植物生命活动所需要的能量来自于 (填字母)所释放的能量;这一过程发生在细胞的 中。
(4)提倡大量植树造林,是因为绿色植物在涵养水源、维持大气中的 平衡等具有不可替代的作用。
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科目: 来源:2014-2015学年云南玉溪红塔第一学区八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图二是某生态系统的简单示意图,请据图分析回答:
(1)图中的禾谷类、水草能制造有机物,是生态系统的 ,而昆虫、兔等是生态系统的消费者。
(2)该生态系统中,禾谷类、食虫鸟、昆虫、鹰之间通过吃与被吃关系,能形成一条食物链,这条食
物链可表示为: 。
(3)上述食物链中,数量最少的生物是 ,因为能量在沿食物链各个环节的传递过程中会逐级 。
(4)图中的真菌、细菌是生态系统的分解者,它们能将动植物遗体、遗物中的有机物分解成无机物,
供植物再利用,对生态系统的 起着不可替代的作用。
(5)在这个生态系统中,从总体上看,各种生物的数量和比例总是保持相对稳定,由此可知生态系统
具有一定的 能力。
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科目: 来源:2014-2015学年云南玉溪红塔第一学区八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
右图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图,请据图回答下列问题:
(1)①、②表示肺泡与血液之间的气体交换,①所指的气体名称是 。
(2)③表示淀粉经过消化后,被彻底分解成了 ,并吸收进入循环系统,运输给组织细胞。
(3)经过④、⑤的气体交换后,血液由 血变成 血。
(4)⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外,这一生理过程叫 。血液流经肾脏时,主要通过 和 两个过程形成尿液。医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞,可能是肾脏的 出现了病症。
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科目: 来源:2014-2015学年云南玉溪红塔第一学区八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是与生殖有关的结构示意图,请分析回答:
(1)甲、乙比较,甲图所示生殖结构由多种组织构成,属 层次,乙图所示生殖结构Ⅰ属 层次.
(2)丙、丁所示结构反应了两种生殖方式,分别是 ;在丙结构中,决定新生命性状的是[ ] ( [ ]内天图中代码,横线上填结构名称);在丁结构中,新生命与母体进行物质交换的场所是[ ] .
(3)上述图示反映的生殖方式中,属于有性生殖的是 (用代码表示)。
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科目: 来源:2014-2015学年云南玉溪红塔第一学区八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下表是某生物兴趣小组的同学对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查的结果,请分析并回答问题。
组别 | 父亲 | 母亲 | 家庭数目 | 子女有耳垂人数 | 子女无耳垂人数 |
Ⅰ | 有耳垂 | 无耳垂 | 342 | 271 | 106 |
Ⅱ | 有耳垂 | 有耳垂 | 527 | 397 | 167 |
Ⅲ | 无耳垂 | 无耳垂 | 201 | 0 | 233 |
(1)根据表中第 组的调查结果可以推断无耳垂是隐形性状。
(2)如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,在第Ⅲ组家庭中,母亲的基因组成是 。
(3)在第Ⅱ组家庭中,父母都有耳垂,但却出现了无耳垂的子女,这种变异是否可以遗传? 。
(4)在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇,第1个孩子无耳垂,该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是
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科目: 来源:2014-2015学年云南玉溪红塔第一学区八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题
探究实验题:下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录表
试管 | 加入的物质(各2毫升) | 温度 | 试剂 | 实验现象 |
1号 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 碘液 | 变蓝 |
2号 | 淀粉糊+唾液 | 73℃ | 变蓝 | |
3号 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 不变蓝 | |
4号 | 淀粉糊+清水 | 37℃ | A |
(1)请填写出4号试管的实验现象:A
(2)1、2号试管的实验现象说明了 。
(3)3号试管的实验现象,是因为唾液里的 将淀粉分解成了 。
(4)4号试管与 号试管是一组对照实验。
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科目: 来源:2014-2015学年云南玉溪红塔第一学区八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
俗话说“大灾过后必有大疫”,地震、泥石流等灾害后,往往会爆发传染病,如水源污染会引起细菌和病毒性传染病。对灾区进行大范围消毒、加强食品和饮用水卫生监督、注射疫苗等措施显得尤为重要。请回答:
(1)与细菌相比,病毒没有 结构。
(2)使用消毒液进行大范围消毒,在预防传染病的措施中属于 。
(3)救援人员提前注射破伤风疫苗,该疫苗在免疫上称为 。
(4)对刚停止呼吸的人,应该马上用 方法进行急救。
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