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科目: 来源:2014-2015学年四川达州大竹县文星中学八年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在低倍镜下观察碘液染色的洋葱表皮细胞装片时,细胞结构中染色最深的部位是( )

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡

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科目: 来源:2014-2015学年四川达州大竹县文星中学八年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞分化的结果是 ( )

A、细胞体积增大 B、细胞数目增多

C、形成了不同的组织 D、细胞数目增多和细胞体积增大

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科目: 来源:2014-2015学年四川达州大竹县文星中学八年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图中,A--E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。

(1)图中的细胞A是_ ____。在由A到B的过程中,______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。

(2)B通过_________________形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。

(3)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是【 】______________。(序号和名称都对才可得分)

(4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合。图中所示的系统具有生理功能是___________和______________。

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科目: 来源:2014-2015学年四川达州大竹县文星中学八年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:连线题

(4分)请根据下图,将结构与相应的功能连线:

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科目: 来源:2014-2015学年四川达州大竹县文星中学八年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

林伟是一个勤奋好学、喜欢观察事物、积极思考问题的七年级学生。进入初中后,他发现自己的身体发生了一些变化,经查阅资料他知道自己正处于青春期发育阶段,而这些变化是正常的。在查阅资料的过程中他了解到人体的构造和功能是十分复杂的:

(1)构成人体的基本结构和功能单位是___________。

(2)人与植物相比,人体所特有的结构层次是___________。A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

(3)人每天都要摄入适量的营养物质,是因为:食物中的蛋白质、脂肪、_________能为人体生命活动提供能量,这些物质要在人体内经过消化才能被吸收,而吸收的主要场所是____________;食物中的无机盐、维生素虽人体对它的需要量很少,它们对人体健康却十分重要,如人体维生素C时易患上_____________(填“夜盲症”或“坏血病”)。

(4)林伟正处于青春期发育阶段,青春期发育的显著特征是_________突增,他发现自己开始长出胡须、出现喉结,这是由_________分泌的雄性激素导致的。

(5)人体每天形成的原尿大约有150 升,但最终排出的尿液约为1.5 升,原因是全部 、绝大部分水分和部分无机盐等被__________重新吸收。

(6)从长相方面看,林伟很像他的父亲,这在生物学中属于__________现象。

(7)今年暑假,林伟准备与自己的父母一起去青岛旅游,看一看无边无际的大海,他认为最大的生态系统是海洋,你认为最大的生态系统是________________。旅游时要注意安全和健康;小明喜欢吃绿色食品。绿色食品是指产自良好_____________的、无污染、安全、优质的食品。在出门旅游需要携带一些必备药品,如 _________________(请说出一种)。

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科目: 来源:2014-2015学年四川省八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

鲫鱼是一种常见的淡水鱼。下列各项不属于鲫鱼适于水中生活特点的是

A. 用鳃呼吸 B.身体呈梭形

C.用鳍协调游泳 D.以有机碎屑为食

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科目: 来源:2014-2015学年四川省八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

蝗虫的外骨骼对于蝗虫的陆地生活的作用是( )

A.抵御敌害 B.协助运动 C.有利于捕食 D.防止体内水分蒸发

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科目: 来源:2014-2015学年四川省八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有的同学在观察蚯蚓时,把蚯蚓放在干燥的环境中,不久发现蚯蚓死亡,原因是( )

A.蚯蚓长期穴居怕光 B.蚯蚓的环带被损伤

C.干燥使刚毛收缩而死亡 D.无法呼吸导致死亡

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科目: 来源:2014-2015学年四川省八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

动物先天性行为的控制因素是( )

A.环境因素 B.后天"学习"所得 C.遗传物质 D.亲代训练

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科目: 来源:2014-2015学年四川省八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株。这是利用了生物多样性中的

A.生物种类的多样性 B.基因的多样性

C.生态系统的多样性 D.生态环境的多样性

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同步练习册答案